【總結(jié)】 本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了幾種基本圖形的面積的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上展開的,一方面可以鞏固已學(xué)的基本圖形面積的計(jì)算方法,另一方面則將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合,提高學(xué)生的綜合能力。本單元主要內(nèi)容有用不同種方法...
2025-11-28 02:41
【總結(jié)】 本單元教材涉及的知識(shí)點(diǎn)有比較圖形的面積,認(rèn)識(shí)底和高,平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算。這是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些圖形,掌握了面積的意義和長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上安排的。全單元內(nèi)容在編排上有三個(gè)特...
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 經(jīng)過兩年的小學(xué)生活,孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致,這就需要教師在教學(xué)中,在面向全體學(xué)生的同時(shí),更要注...
2025-11-11 22:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思北師大版 2022三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思北師大版 教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實(shí)踐,深入地鉆研、體會(huì)教學(xué)理論,從而不斷提高自身...
2025-04-03 21:04
【總結(jié)】第一篇:XX四年級(jí)數(shù)學(xué)上第六單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思作業(yè)題答案(北師大版) XX四年級(jí)數(shù)學(xué)上第六單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思作業(yè)題答案(北師大 版) 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載...
2025-10-12 15:13
【總結(jié)】第一篇:XX四年級(jí)數(shù)學(xué)上第六單元除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思作業(yè)題答案(北師大版) XX四年級(jí)數(shù)學(xué)上第六單元除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思作業(yè)題答案(北師大版) 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址...
2025-10-26 13:52
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《配菜》教學(xué)設(shè)計(jì) 12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 《配菜》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和利用數(shù)學(xué)方法解決問題的意識(shí)。 2、培養(yǎng)有序思考問題的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備...
2025-09-29 22:26
【總結(jié)】 學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過觀察立體圖形,并根據(jù)觀察到的平面圖形還原立體圖形。本單元內(nèi)容是在前面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的發(fā)展,立體圖形數(shù)目上的增加,所帶來的是形式上更加多樣的變化,相應(yīng)地,需要學(xué)生有更高的空間想...
2025-11-28 02:48
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 衛(wèi)溪區(qū)西街學(xué)校:尚進(jìn)枝 ,通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】知道并理解周長(zhǎng)的含義。【...
2025-11-09 23:12
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小熊購物》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小熊購物》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本節(jié)課內(nèi)容,根據(jù)購物圖指導(dǎo)學(xué)生提出問題和解決問題,指導(dǎo)學(xué)生探索先乘后加的混合運(yùn)...
2025-11-24 22:32
【總結(jié)】 。 。 。 ,畫出平移后的圖形。 ,并能畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。 ,認(rèn)識(shí)生活中的物體有平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱的現(xiàn)象,進(jìn)而認(rèn)識(shí)平面圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱。 。 、下、左、右(或東、...
2025-11-25 22:51
【總結(jié)】 。 、克的質(zhì)量觀念。 (kg)=1000克(g)。 ,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克、克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。 ,使學(xué)生初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法...
【總結(jié)】2016三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元探索樂園教學(xué)設(shè)計(jì)反思作業(yè)題答案(冀教版)第八單元探索樂園教材分析數(shù)學(xué)于人們的生活,服務(wù)于人們的生活,通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還能提高人們的推理能力和抽象思維能力。找規(guī)律和搭配組合的思想方法不僅應(yīng)用廣泛,而且是后面學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生抽象思維能力和邏輯思維能力的素材。第一節(jié),氣球裝飾方案:教材注意結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),呈現(xiàn)在聯(lián)
2025-06-24 18:47
【總結(jié)】 ,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 。 。 。 ,受到一定的思想教育。 ,也初步認(rèn)識(shí)了扇形,而且也學(xué)習(xí)了有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí),所有這些都為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖的最后一部分內(nèi)容——扇形...
2025-11-27 03:56
【總結(jié)】北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思唐家?guī)X小學(xué)蔡春梅“元、角、分與小數(shù)”這一單元是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)小數(shù)。教材的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生在“元、角、分”的情境中學(xué)習(xí)小數(shù)及其簡(jiǎn)單加減運(yùn)算的初步知識(shí)。學(xué)完《買文具》后,在練習(xí)反饋中出現(xiàn)了這樣的問題:如“”讀作“三元二角一分”這也是同事們談?wù)摰脑掝}。我認(rèn)為這是學(xué)生把小數(shù)的意義與讀法混淆了,一個(gè)小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、和小數(shù)部分組成的。整數(shù)部分
2025-04-07 02:24