小學(xué)一年級(jí)語文一個(gè)接一個(gè)教案-資料下載頁
2024-12-07 02:52本頁面
【正文】 ?！ 、學(xué)生評(píng)，比一比仿寫的第一個(gè)字和第二個(gè)字的區(qū)別，有沒有進(jìn)步?！ 〕鍪镜巧接螒?，摘取山頂?shù)募t旗。開火車讀?！ 〕鍪颈菊n的詞語： 月夜影子回家睡覺 各種各樣起床學(xué)校 伙伴開心上課鈴操場(chǎng) 有趣快樂老師講故事 a、生自由讀詞語?！ 、開火車讀。 出示跳房子的游戲，生起立，邊讀詞語邊玩?！ ∪?、再讀課文，整體感知?！ ∩杂勺x課文，說說這篇課文總共幾個(gè)小節(jié)?！ W(xué)習(xí)第一小節(jié)。 ?。?）師：玩踩影子的游戲時(shí)，我們的心情是怎樣的？（板書：踩影子） 生：開心，快樂（板書：） ?。?）師：大人們喊回家睡覺時(shí)，我們的心情是怎么樣的呢？（板書：睡覺） 生：生氣、失望、沮喪（板書：） ?。?）師：回家睡著了，就可以做各種各樣的夢(mèng)呢。（板書：做夢(mèng)） 師：各種各樣是什么意思呢？指名說?！ 煟簤?mèng)可以是好夢(mèng)也可以是噩夢(mèng)，夢(mèng)里我們可以吃好吃的，玩好玩的，從這里我們會(huì)覺得睡覺其實(shí)也是一件什么事情呀？ 生：好玩，開心（板書：） ?。?）師：小朋友們遇到不開心的事情，能不能一直傷心，難過，沮喪呢？（不能）我們應(yīng)該保持一顆什么樣的心呢？（開心，快樂）開心還有一個(gè)詞語叫樂觀。因此小朋友們應(yīng)該要保持一顆樂觀的心?！ W(xué)習(xí)第二段 （1）在做著好夢(mèng)，家長(zhǎng)叫你起床，你們的心情怎么樣？ ?。?）平時(shí)父母是怎么叫你起床的？ ?。?）不過去學(xué)校可以看見小伙伴們了，此時(shí)我們的心情又怎樣啦？ 學(xué)習(xí)第三段 （1）在學(xué)校玩跳房子的時(shí)候上課鈴響了，此時(shí)你們覺得心情會(huì)是怎樣的？ ?。?）不過上課可以聽老師講有趣的故事，這是心情又變成怎樣的了？ 學(xué)習(xí)第四段 （1）齊讀第四段?！ 。?）師小結(jié)：我們小朋友在做著好玩的事情時(shí)心情是開心快樂的，如果在這時(shí)讓你做別的事情打斷你時(shí)，你可能就不太樂意，不太開心了，心情很沮喪，想一想，我們做別的事情也可以有不同的感受，這樣一想我們的心情就怎么樣了？（有開心起來了） 分角色朗讀。 ?。?）出示朗讀朗讀要求：男生讀藍(lán)色的字，女生讀紅色的字，黑色的字大家一起讀?！ 。?）師讀朗讀要求，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 ?。?）全班一起參與朗讀中。 四、布置作業(yè) 熟讀課文?！ ≌乙徽医鹱用懒崴鶎懙膬和?shī)來讀一讀。
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