【正文】 活動延伸】 回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲。 【活動反思】 在游戲中，孩子們玩的很高興，并且大大提高孩子們的反應(yīng)本事，同時合作意識也得到培養(yǎng)。 大班民間游戲教案 第24篇： 大班民間游戲：跳繩（上午游戲） 游戲準(zhǔn)備：寬敞的活動場地跳繩之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位，如跳繩肩膀、手臂、手腕、腳踝，避免扭傷、挫傷。開始跳繩后，速度由慢到快、循序漸進(jìn)。 游戲目的：提高幼兒身體運動協(xié)調(diào)本事培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感游戲玩法： 簡單跳繩法準(zhǔn)備動作：雙腳并攏，進(jìn)行彈跳練習(xí)2至3分鐘(彈跳高度為3至5厘米)。開始跳繩，注意手腕做弧形擺動。初學(xué)者先跳10至20次，休息1分鐘后，重復(fù)跳10至20次。非初學(xué)者可先跳30次，休息1分鐘后，再跳30次。 大班民間游戲教案 第25篇： 泡泡變圖畫 【活動目標(biāo)】喜歡玩圖形添畫的游戲。 培養(yǎng)動手操作本事。 能根據(jù)圖形特征，盡可能多地添畫出各種物體?！净顒訙?zhǔn)備】 泡泡水課件“小熊吹泡泡”音樂磁帶：①小鳥飛②吹泡泡③輕音樂 幼兒操作材料：①圓形泡泡板每人一張②畫有圓形的卡紙一張③大卡紙一張④大小不一的圓形卡片若干⑤彩筆若干【活動過程】 一、開始部分 播放音樂《小鳥飛》，教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥飛動作進(jìn)入活動室，圍成一個大半圓。 二、基本部分 教師和幼兒一齊“吹泡泡”，“追泡泡”，感知泡泡的大小、形狀等特征。 （教師出示泡泡水）這是什么？（泡泡水）此刻教師吹泡泡，你們追泡泡，看看教師吹的泡泡是什么樣貌的。（教師吹泡泡，幼兒追泡泡。） 告訴教師，泡泡是什么樣貌的？（幼兒自由表現(xiàn)。） 游戲：吹泡泡 教師和幼兒手拉手圍成一圈，引導(dǎo)幼兒說出向里走，泡泡慢慢變??；引導(dǎo)幼兒說出向后退，泡泡慢慢變大。 觀看課件“小熊吹泡泡”，引導(dǎo)幼兒想象一個泡泡會變成什么。 今日，小熊也來和我們一齊吹泡泡，小朋友，請看大屏幕（教師播放課件，小熊坐著吹出一個圓圓的泡泡）小熊吹出幾個圓圓的泡泡？（一個）（教師引導(dǎo)幼兒大膽說出一個泡泡會變成什么。） 幼兒每人一張泡泡板想象并添畫，用一個泡泡添畫成自我喜歡的東西。 展示幼兒作品。（鼓勵幼兒大膽清楚的向同伴介紹自我的作品。） 繼續(xù)觀看課件“小熊吹泡泡”，引導(dǎo)幼兒想象兩個泡泡、許多泡泡會變成什么。 幼兒分組操作（播放輕音樂） （請幼兒發(fā)揮想象，用一個或幾個泡泡添畫成自我喜歡的東西。） 作品展示。（把幼兒作品放到實物投影儀下，進(jìn)行展示，并鼓勵幼兒大膽說出哪些圖畫是自我變出的。） 三、結(jié)束部分 幼兒聽音樂《吹泡泡》到外面去吹泡泡。 大班民間游戲教案 第26篇： 小螞蟻和西瓜皮 活動目標(biāo)] 幼兒能說出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。 運用多種方法讓瓜皮越變越小。 培養(yǎng)幼兒觀察、想象、創(chuàng)新設(shè)計本事，從中體驗創(chuàng)新操作的歡樂。 [活動準(zhǔn)備] 有關(guān)于小螞蟻和西瓜皮的課件。 課前組織幼兒吃西瓜或與家長聯(lián)系把吃剩的西瓜皮讓幼兒帶到幼兒園。（最好是半個西瓜皮）。 西瓜皮若干、火柴桿若干、木板、米飯、鐵絲、木棍、木漿、臉盆、水、吸管、水龍頭、小水桶、花繩、花、牙簽、積木、橡皮泥。 [活動過程] 一、組織幼兒認(rèn)識半個西瓜皮，并說出西瓜皮像什么。 結(jié)合課件（小螞蟻在春游的過程中遇到半個西瓜皮），讓幼兒從準(zhǔn)備的西瓜皮中間找出哪些是半個西瓜皮。 幼兒發(fā)揮想象盡多的說出西瓜皮像什么？ 過渡：你們想明白小螞蟻遇到西瓜皮后會發(fā)生什么事情嗎？ 課件展示小螞蟻：小朋友，我用它制作很多好玩、好用的物品，你們也快動手做一做吧！ 二、幼兒分組利用所供給的材料動手操作發(fā)現(xiàn)西瓜皮的用途。 1組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當(dāng)翹翹板底座、飯碗、滑梯。 2組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當(dāng)太陽傘、船、房子。 3組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當(dāng)大水缸、花籃、花盆、淋浴器等。 三、幼兒互相介紹自我用西瓜皮和其它輔助材料制作的物品。 四、課件展示小螞蟻制作的物品，同時對幼兒作品的肯定。 五、課件展示小螞蟻：小朋友，你們能幫我想出讓西瓜皮變小的辦法嗎？ 組織幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)更多讓西瓜皮變小的辦法。（切、掰、摔、壓、踢、踩） 六、對幼兒進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。（垃圾放到垃圾桶里） 運動游戲教案《輪胎船上練本領(lǐng)》 大班民間游戲教案 第27篇： 大班主角游戲：旅游團(tuán) 活動目標(biāo)： 加幼兒有關(guān)旅游知識的解，促進(jìn)幼兒對旅游經(jīng)歷的回憶。 培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的本事。 活動準(zhǔn)備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。 活動過程： 一、引出主題： 師：你和爸爸媽媽出去旅游過嗎？除你們一家，還有誰也在旅游？你們和其他人不認(rèn)識怎樣會在一齊旅游？旅游團(tuán)里除游客還有誰？導(dǎo)游負(fù)責(zé)干什么？司機呢？ 師：春天快到，旅游的好時機又來。娃娃家、單位里的人都會組織去旅游。今日我們就增加旅游團(tuán)的游戲。 二、幫忙幼兒增加對旅游知識的解。 旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報名，買好旅游時所需要的物品，準(zhǔn)備好背包……） 旅行社要為游客安排好司機、導(dǎo)游以及旅游時的路線等。 三、分配主角： 旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機一名。 其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。 四、幼兒游戲： 重點指導(dǎo)：指導(dǎo)旅行社的旅游報名登記工作，啟發(fā)接待員應(yīng)向游客介紹有哪些旅游路線？什么時候報名？要帶哪些東西？ 幫忙導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等） 指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的必須要帶好物品，做好準(zhǔn)備。 五、游戲評價： 重點評價旅行社的開展情景： 接待員的接待情景？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情景…… 幼兒分組快速整理游戲材料。 大班民間游戲教案 第28篇： 誰能代替它 [活動目標(biāo)] 培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察本事，感受“代替”的重要作用。 養(yǎng)成遇事動腦思考，靈活應(yīng)變的思維品質(zhì)。 [活動準(zhǔn)備] 磁帶，小鐵桶、皮球、盒子、書本等若干；投影儀 [活動過程] 談話：寶貝們，今日天氣這么好，我們一齊去郊游吧。放音樂《郊游》師幼一齊做律動進(jìn)活動室。 郊游時撿到一個小鐵桶，談話：咦，這是什么呀？是用來干什么的？（裝油漆的）噢，原先是人們用完油漆后剩下的，那你們想一想，我們能夠用這個小桶做什么呢？（當(dāng)水桶、板凳、垃圾桶、魚缸等）讓幼兒自由想象發(fā)言，教師小結(jié)。 談話：小朋友們可真聰明能想出這么多好方法，對，剛才我聽說開心班的小朋友在郊游時也遇到幾個難題，不如我們先去幫一幫他們吧？ 出示圖片 (1)郊游時撿到很多柴火，把它們分成兩堆，可是僅有一根繩子，想把繩子分成兩段，可是沒帶刀子，怎樣把繩子割成兩段呢（用瓦片、玻璃片、磚頭等） (2)有柴火，飯一會就做好，可是又遇到新的難題：沒有筷子，怎樣吃面條呢？（竹簽，樹枝等） (3)吃完飯，搭個帳篷休息一會兒吧，困難又來：沒有錘子，怎樣釘釘子呢？（讓幼兒仔細(xì)觀察，多動腦，發(fā)揮想象，多想辦法。） 剛才我們幫開心班的小朋友，他們可高興，還說多謝你們呢，你們高興嗎？走，我們之后去郊游吧。聽音樂，做律動繼續(xù)去郊游。 5，音樂止，問：孩子們，你們累嗎？休息一會吧？可是沒有板凳怎樣辦呢？找個東西來代替它吧？讓幼兒自我在活動室找東西代替。 交談：你用什么代替板凳？ 孩子們，休息好，我們之后去玩吧，出活動室，結(jié)束。 大班民間游戲教案 第29篇： 幼兒園大班民間體育游戲《丟手絹》 活動主題的選擇游戲是幼兒童年生活不可缺的一部分，已是孩子童年的歡樂、自由和權(quán)利的象征，豐富多彩的游戲不僅僅能夠促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，并且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力，同時也給我們帶來許多童年的歡樂，這個民間游戲是一個團(tuán)體游戲，能夠全班幼兒一齊由教師帶玩，也能夠幼兒自由組合。我班幼兒反應(yīng)本事，自控本事差，這個游戲能夠鍛煉幼兒靈敏性，快速反應(yīng)的本事及幼兒自控本事同時鍛煉幼兒大肌肉群的發(fā)展，所以我選擇這個游戲。 活動目標(biāo)： 鍛煉幼兒靈敏性快速反應(yīng)本事及自控本事。 鍛煉幼兒大肌肉群的發(fā)展。 學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備：手絹活動過程：開始部分 一、教師組織幼兒做熱身活動，團(tuán)體幼兒做拍手操。 二、游戲《丟手絹》。 幼兒手拉手圍成一個大圓圈，撒開手蹲下，選一個幼兒手持手絹。 持手絹幼兒，沿順時針或逆時針繞著小朋友走，圈上的幼兒一齊拍手唱：”丟、丟、丟手絹”，輕輕地放到小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，（唱到輕輕地放到小朋友的后面時拿手絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個小朋友的身后）唱到：快點快點抓住他時，如果被丟給手絹的幼兒還沒有發(fā)現(xiàn)自我身后手絹，丟手絹的幼兒就要捉住他表演節(jié)目或背誦兒歌，若在唱的過程中幼兒自我發(fā)現(xiàn)手絹，就要拿起手絹，快速追逐丟手絹的幼兒，若追上就要請丟手絹幼兒表演節(jié)目，若追不上，兩人交換位置，游戲重新開始。 幼兒重復(fù)游戲。 活動結(jié)束時教師與幼兒一齊做放松練習(xí)。 大班民間游戲教案 第30篇： 大班民間游戲：花樣皮筋（晨間活動） 游戲準(zhǔn)備： 皮筋一根（5米左右）、場地游戲目的： ，發(fā)展幼兒的腿部力量、彈跳力本事、平衡本事，培養(yǎng)其動作的協(xié)調(diào)性。 ，體驗體育游戲的歡樂。 游戲玩法： 由黑白配進(jìn)行分組，然后由石頭、剪子、布決定哪組先跳，團(tuán)體跳與單人跳基本動作相同。能夠?qū)?shù)條皮筋拉成各種圖案，如三角形、四方形、五角形、多邊形、菱形、斜線形、人字形、八字形、波浪形、扇面形等。由許多人同時參加。