高中英語教師教學計劃-資料下載頁
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 ?！ 、本期擬作作文每單元1次?！ 、作文批改要講實效，要調動學生參與，可先由學生自評或互評，再由老師點評，對其得失進行分析總結，并提倡學生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力?！ 、對優(yōu)秀的作文可進行交流?！ 〕浞掷秒娔X，投影儀，磁帶，錄像，影碟機等電教手段，適當?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作，制作各單元的電子文本。 認真準備本期“英語演講比賽”做好“分程推進”，晚自習的教學工作安排?！ ∪⒔虒W內容： ?、購土暡欢ㄊ??！ 、趶土暠粍诱Z態(tài)。(包括不定式，ing形式，) ?、蹚土暥ㄕZ從句的用法?！ 、軓土暶~性從句。 ?、輳土曔^去分詞的用法?！ ∷?、教學目標 下列目標應在本學期內達到：鞏固、擴大基礎知識。培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養(yǎng)閱讀能力。發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。 具體做法： 堅持每天朗讀，學會背誦的有效方法?！ ○B(yǎng)成良好的作業(yè)習慣(整潔、獨立完成)，掌握各種解題技巧?！ 猿诸A習，學會看書?！ 》e極思考、大膽質疑。 學會記筆記和整理筆記。 加強聽、說、讀、寫訓練，全面提高學生英語能力。聽、說、讀、寫訓練是相輔相成、互相促進的，只有通過綜合訓練，才能真正全面提高學生的英語能力。根據(jù)高中教學的要求，要在進一步提高聽說能力的同時，側重培養(yǎng)閱讀能力，要切實加強泛讀訓練。利用現(xiàn)代信息技術可以虛擬盡可能真實的語言環(huán)境，減少”chingalish”現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外，不同國家的文化背景、風俗習慣、語言習慣、時事要聞，語言學習的擴展內容和方法，中英文的報刊、雜志，各種各樣的外語工具書，指導學生有選擇地進行閱讀?！ ∫?、搞好集體備課，認真鉆研教材教法，把握重點、難點、有的放矢地進行教學?！ 《?、加強教育的思想性，根據(jù)對學生進行思想品德教育的精神，在本學期的英語教學中，要加強德育的滲透，寓德于教。對學生進行跨文化教育、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)遵章守紀、勤學好問的品質。 三、充分把握教材特點，加強教育的條理性 有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進地安排上課順序。 有條理地安排教學內容，不斷復習，多次循環(huán)，逐步擴展和加深?！ ≡谟弥袑W，積極地運用語言?！ ∫韵薅燃ぐl(fā)學生的英語學習興趣，寓教于樂，并能使他們學以致用?！ ∷?、加強英語教學的聽力訓練聽、說、讀、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的。說的能力很大程度上依賴于聽力，大致以五個不同的方式進行： 課堂用語?！ ∽⒁庑抡Z言的發(fā)音?！ ±煤娩浺魩А！ ∽骱寐犃毩??！ 《ㄆ谶M行聽寫訓練。 五、加強英語教學的口語訓練，有效地進行操練、對話及交際活動?！ ×⒓訌娪⒄Z教學的閱讀訓練，搜集并整理課外閱讀材料，讓學生經(jīng)常閱讀，提高閱讀量和閱讀技能?！ ∑摺⒂嗅槍π缘剡M行中考基礎題訓練，根據(jù)每天的學習內容，給學生布置適量的中考相關題型的作業(yè)，如翻譯題(中翻英)。根據(jù)中文提示和句義，寫出單詞的適當形式等。加強英語教學的測試和摸底工作，每單元結束，要進行一次測試。摸清學生掌握知識的程度，查漏補缺，并對差生及時補救。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1