高一年級物理教師說課稿-資料下載頁
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 目標(biāo)（進一步提高科學(xué)素養(yǎng)，滿足全體學(xué)生終身發(fā)展需求）和理念（探究性、主體性、發(fā)展性、和諧性）和三維教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）的要求特制定教學(xué)目標(biāo)?！ 。ㄈ┙虒W(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 2．（1）知道什么是機械能?！ 。?）知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化?！ 。?）理解機械能守恒定律的內(nèi)容。 （4）掌握機械能守恒的條件。 ?。?）學(xué)會在具體問題中，能判定機械能是否守恒，并能列出機械能守恒的方程式?！ 。?）初步學(xué)會從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來解釋物理現(xiàn)象，分析問題的方法，提高運用所學(xué)知識綜合分析、解決問題的能力?！ ?．過程與方法 ?。?）學(xué)會在具體的問題中判定物體的機械能是否守恒； ?。?）初步學(xué)會從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來解釋物理現(xiàn)象，分析問題?！ ?．情感、態(tài)度與價值觀 ?。?）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題，并利用已有知識探索學(xué)習(xí)新知識的能力?！ 。?）通過教學(xué)過程中各個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，如：觀察、實驗等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）通過能量守恒的教學(xué)，使學(xué)生樹立科學(xué)觀點，理解和運用自然規(guī)律，并用來解決實際問題。 一．教材分析 《功率》是普通高中新課程實驗教材必修2第七章《機械能守恒定律》的第3節(jié)內(nèi)容。功率是反映力做功快慢的物理量，而功體現(xiàn)了力的作用在空間上的效果積累，同時功又是能量轉(zhuǎn)化的量度，功率和功的教學(xué)既是延伸了前面所學(xué)的力的相關(guān)知識，又為后面即將學(xué)習(xí)的能得相關(guān)知識做好了鋪墊，所以本節(jié)課在第七章中占有重要的位置?！陡咧姓n程標(biāo)準》中對《功率》的教學(xué)要求為：理解功率的概念，會用功率的公式進行平均功率、瞬時功率的計算，會分析機車的兩種啟動模式?！ 」β实母拍顝V泛應(yīng)用于人們的日常生活和科技之中，其定義、表達式P=W/t、單位等學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過，教材中首先通過兩臺起重機做功相同，時間不同引入了功率的概念和定義式，在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上，通過對動力機械的分析，討論了額定功率和實際功率，并說明了物體做功、機器做功的功率等說法實質(zhì)都是力做功的功率．如：汽車的功率就是牽引力的功率，起重機起吊重物的功率就是鋼繩拉力的功率．然后，根據(jù)對物體做功的公式和運動學(xué)公式導(dǎo)出了功率與速度的關(guān)系，既P=FV。再借助“說一說”和“做一做”欄目，提出了平均功率和瞬時功率的概念。最后教材結(jié)合例題討論了汽車兩種啟動模式的相關(guān)問題?！ ♂槍ι鲜鰞?nèi)容，本節(jié)課安排1個學(xué)時，并制定了如下的教學(xué)三維目標(biāo)?！ 《虒W(xué)三維目標(biāo) 知識與技能 理解功率概念及額定功率和實際功率的定義 會利用P=W/t，P=FV進行相關(guān)的計算?！ ∵^程與方法 通過討論，體會物理學(xué)研究問題的方法，了解功率的物理意義?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 感知功率在生活中的實際作用，提高學(xué)習(xí)物理的興趣和意識 三、教學(xué)重點與難點 1．重點：理解功率的概念，并靈活應(yīng)用功率的計算公式計算平均功率和瞬時功率?！ ?．難點：正確區(qū)分平均功率和瞬時功率所表示的物理意義，并能夠利用相關(guān)公式計算平均功率和瞬時功率。 高一年級物理教師說課稿
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