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學校5年發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁

2024-12-07 02:11本頁面
  

【正文】 體師生養(yǎng)成低碳、綠色的生活、學習、工作習慣。強化招標、指導、監(jiān)管、考核制度,實現(xiàn)社會化服務的健康持續(xù)發(fā)展?! 〈胧骸  藏攧召Y金〕學校專項經(jīng)費的投入實行部門申請和項目預算制度,確保有限辦學經(jīng)費使用的有序性。20xx年度完成部門預算、工程預算和審計、大宗物資采購申報和預算制度的修訂完善工作,積極爭取上級、社會資金支持學校發(fā)展、教學改革、師生進取,每年編制預算堅持量力而行、精打細算、勤儉辦事的原則,從嚴從緊編制相關支出的預算。嚴格按市級政府集中采購目錄編制政府采購計劃。學校財產(chǎn)實行部門負責人管理責任制度,規(guī)范學校校產(chǎn)的報損和添置校長審批制度,嚴防流失和浪費。進一步規(guī)范經(jīng)費審批制度,規(guī)范學校重大經(jīng)費使用實行校務會議討論通過制度,嚴格控制學校辦學經(jīng)費的支出渠道,努力降低教育成本、勤儉辦學?!  苍O備保障〕進一步強化主動意識,健全各類校產(chǎn)添置、管理、使用、維護保養(yǎng)制度,高標準建設各類教育教學設施,五年內(nèi)按五星級高中標準在資金落實(至少需人民幣1800萬元)的情況下依據(jù)相關部門實際需要更新、添置相關設備見附件二。20xx年,實現(xiàn)辦學條件標準化,教育信息基礎設施建設和教師運用信息技術的能力明顯增強?;A設施、教育技術裝備特別是信息化程度達到發(fā)達國家平均水平、我國教育現(xiàn)代化的要求。  〔生活服務〕突出服務宗旨,堅持在保證大多數(shù)師生滿意、各項活動正常開展、教育教學秩序穩(wěn)定的基礎上,總務處溝通團委、工會、學生會堅持每日公示食堂、超市進貨價格讓師生及時了解行情、明明白白消費。20xx年暑假,在資金許可條件下更新改造浴室設施設備,為師生提供更好的洗浴條件和環(huán)境。20xx年,建成教師公寓投入使用,改善教職工休息環(huán)境。按上級要求和學校管理規(guī)范、結合學生家庭實情,積極做好助學獎勵和減免學費工作、做好普通高中學生政府獎學金兌現(xiàn),想辦法社會各方面資金擴大學生獎學金的資助比例,到20xx年平均資助面達到15%,確保每一名學生不因貧失學目標的實現(xiàn)?! ∧繕巳?安全目標  強化安全、生命與健康教育,及時化解校園各項不和諧因素,定期進行預防災害應急演練,不斷提高師生自救互救意識和能力,切實做到警鐘長鳴、防患于未然。健全安全工作機制、制度,切實落實一崗雙責制度、重大安全責任事故一票否決制度、安全工作定期考核獎懲制度,認真做好各項突發(fā)事件應急預案。嚴格按安全規(guī)范要求,完善、添置各項技防設備,改善校園消防設備(器材和燈具),加強學絡安全工作,確保設施設備始終處于完好狀態(tài),搞好周邊治安綜合治理?! 〈胧骸 〖訌妿熒踩蜕逃岣邔W生防范、自救、互救的能力,落實信訪隱患排查制度,及時化解校園各項不和諧因素,保證每學期不少于1次的緊急疏散應急演練。加強飲食、飲水管理,切實保證飲食、飲水衛(wèi)生與安全。加強校園車輛管理,保證教職工生命安全?! ∵M一步構建多維立體的校園安全保障、應急反應體系,健全管理機構,加強專兼職安全管理隊伍培訓,進一步明確職責。及時簽訂三層責任書,切實落實一崗雙責制度、重大安全責任事故一票否決制度、安全工作定期考核獎懲制度。在目前46條規(guī)章制度、11項安全預案基礎上進一步建立健全各種安全機制和制度?! 〗ㄔO數(shù)字化安全校園,完善周界對射報警裝置、重點部位安裝紅外探頭,在全校主要部位安裝視屏監(jiān)控,確保監(jiān)控無盲區(qū)。改造消防管道網(wǎng)絡,加強網(wǎng)絡安全工作。加大安全設備投入,加強安全逃生演練,注重檢查、反饋、矯正。力爭做到人防、物防、技防相結合,確保不出現(xiàn)重大人身、財物、飲食安全事故。協(xié)調(diào)社區(qū)、公安搞好周邊治安綜合治理?! W校5年發(fā)展規(guī)劃三:  一、學校發(fā)展背景  (一)學校概況  愛心學校于220xx年3月掛牌成立,20xx年2月獨立建制,成為教育局直屬學校,也是九年一貫制的特殊教育學校。20xx年5月新校交付使用,新校占地面積為3796平方米,綠化面積達1140平方米?! ?二)辦學優(yōu)勢  。學校自獨立以來以生存教育為抓手,以蘇州市教育科學xx規(guī)劃立項課題《蘇南農(nóng)村智障兒童生活能力多元化培養(yǎng)的實踐研究》為載體,逐漸形成了學校多管齊下、家庭緊密配合、社會通力合作學校主導、家庭輔助、社會支撐(實踐、保障、服務、橋梁),多元化參與、多形式培養(yǎng)學生生活能力的模式,有效促進了學生生活能力的提升,獲得了專家、領導和家長、社會的一致好評?! ?。學校注重青年教師的培養(yǎng),通過師徒結對、校本培訓、外出學習、課題研究等多種形式,鼓勵青年教師在學科教學、課題研究等方面不斷探索,培養(yǎng)了青年教師的科研意識,促進了他們專業(yè)素養(yǎng)的提升?! ?。學校環(huán)境優(yōu)美,小巧精致,綠意盎然。社會各界對特殊教育關愛程度越來越高?! ?三)存在的問題  ,具體表現(xiàn)在:學歷層次不高,12名專任教師中,已經(jīng)取得本科學歷的有3人,占25%。大專學歷的有8人,占67%。職稱意識不濃,目前取得小學中級以上職稱的2人,占17%。教學骨干不顯,除校長外,教師中無一人是太倉市級命名的學科帶頭人?! ?。雖然青年教師均參加了蘇州市立項課題的研究,但僅僅局限在按時完成指定的任務,缺乏獨立思考探索。學校沒有根據(jù)教師的不同水平指導教師申報各級各類的課題?!  D壳皩W校雖然引進了1名音樂專任教師,也在培養(yǎng)1名美術專任教師,但從實際出發(fā),還缺少有各種特長的教師,包括專業(yè)的美術教師、體育老師、各種康復訓練和治療師、圖書管理員、保健教師、校醫(yī)等。由于專任教師的缺乏,所以兼課現(xiàn)象非常嚴重,這在很大程度上影響了學生的全面發(fā)展?!  W校中太倉市級的學科帶頭人少,缺少引路人,因此在一定程度上制約了青年教師的成長速度?! ?。我校是一所培智學校,近年來學生的程度越來越重,且多重障礙的越來越多,給學校的教學增加了難度?!  1M管新校初看校舍嶄新,設施先進。但是由于學校是特殊時期的產(chǎn)物,因此校園整體顯得過小,教室數(shù)量如今只能滿足一到兩年的招生需求。若要進一步發(fā)展學前特殊教育和職業(yè)教育,在校內(nèi)已無法實施。內(nèi)部設施也不夠完善。體育運動場地、感統(tǒng)教室和勞技教室均過小,勞技制作工具不夠齊全。  二、學校辦學理念及辦學宗旨  辦學理念:以人為本、以愛為源、生存教育,特色育人。  具體闡釋如下:以人為本即學校所有活動都要本著尊重差異,滿足需要,讓每個學生獲得最大的發(fā)展的理念,無論是德育工作還是教學工作、后勤工作等,各部門、各條線要形成共識。以愛為源即教師對學生的愛是一切教育教學活動的源頭,也只有有了愛,才能確保一切活動的正常開展,才能促進學生最大的發(fā)展。生存教育即學校要注重學生生活能力的培養(yǎng),要盡量從提高學生生活能力出發(fā)來組織各種教育教學活動,以促進學生自立生活、融入社會。特色育人即以生存教育為特色,重視學生勞技、工藝美術能力的培養(yǎng),努力幫助學生掌握一項特色技能,為將來自食其力打下堅實的基礎?! ∞k學宗旨:自立生活、適應社會、回歸主流?! 『唵侮U釋如下:自立生活指掌握自我服務技能,生活能自理。適應社會指能像正常人一樣融入社會,參加各種社會活動?;貧w主流指能像正常人一樣找到一份工作,參與建設家鄉(xiāng)的活動。  三、學校發(fā)展總體目標  。從物的管理到人的管理,做到各盡其能、各司其職。逐漸完善學校制度建設,努力實現(xiàn)制度約束人,制度促進人,制度造就人的新局面?! ?。校園內(nèi)建設有學校特色的各個文化長廊,讓校園的一草一木、每一塊墻壁都會說話,努力營造一個整潔文明又顯露學校個性的育人環(huán)境。利用現(xiàn)代信息技術,在校園網(wǎng)上建設有家長、教師、學生共同參與的校園網(wǎng)絡環(huán)境,讓校園網(wǎng)成為育人的新平臺。  。通過專家引領、同伴互助等形式,逐漸摸索一套符合本校校情的師訓方案,鍛造一支具有敬業(yè)精神和現(xiàn)代教育理念、業(yè)務過硬的師資隊伍?! ?。通過開展富有成效的校本培訓,在校園內(nèi)形成學習新課程、實踐新課程、反思新課程的良好氛圍,讓在職的每一位教師耳濡目染新課程理念,行為外化新課程理念?! ?。力爭用四年時間開展xx課題《培智學校走班制教學的實踐研究》的研究,努力探索適合培智學校走班教學的模式,并通過課題研究促進學校新一輪的跨越式發(fā)展?! ?。力爭在五年內(nèi)完成學校異地新建任務,讓更多的學生能享受優(yōu)質(zhì)教育?! 】傊?,五年內(nèi)完成蘇州市信息技術裝備先進學校、江蘇省綠色學校等創(chuàng)建工作,努力辦成一所理念現(xiàn)代化、管理精致化、教育優(yōu)質(zhì)化,學生喜歡、教師向往、家長滿意、社會認可的特殊教育示范學校?! ∷?、具體發(fā)展目標  (一)學校管理目標  。確定博愛為校訓,至愛、至善、至勤為校風,愛心、耐心、精心為教風,自立、自信、自強為學風,讓教師、學生都有自己明確的目標。各條線圍繞三風開展系列活動,讓三風實實在在成為師生的行動追求,逐漸將三風精神氤氳在校園的上空,彌漫在校園的每一個角落?!  T谄綍r工作中發(fā)現(xiàn)管理漏洞,逐一完善各條線制度建設,以硬性的規(guī)章制度和軟性的協(xié)調(diào)和凝合、約束為表現(xiàn)形式,有效促使各條線的工作效益,為營造和諧校園提供保障?! ?。積極創(chuàng)新學校管理制度,建立分級管理,分部負責的新型學校管理制度,實現(xiàn)學校決策的科學化、民主化?! ?。研究一套卓有成效、適合本校實際的校本培訓制度,努力使每一位教師都參與、每一次活動都有收獲,扎扎實實推進本校教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展?! ?二)育人環(huán)境目標   ?、?籌建文化長廊。規(guī)劃教學樓共三層,三個樓層的長廊為詩配畫長廊,綜合樓共兩層,底層為兒歌長廊,第二層為名人名言長廊。 ?、趧?chuàng)設品味化專用室。學校準備對勞技室進行改造,增加烹飪設備,布置菜譜圖片,使其成為學生學習烹飪技術、享受烹飪手藝的場所。將原有的隊室改造成蒙臺梭利教室,增添蒙氏教學設備,布置溫馨的環(huán)境,使其成為學生自由活動和學習提高的場所。 ?、蹪夂裨娨饩G化。定期更換學校的草花,使學校春有花,夏有陰、秋有果、冬有綠。加強種植園的管理,定期組織師生對種植園的植物進行更換和維護,使其成為學生學習種植本領,了解植物生長過程的場所。班級要建設綠化角,鼓勵學生爭當綠化管理員,以培養(yǎng)學生珍愛生命、認真負責的品質(zhì)?!   、僮屝@網(wǎng)成為教師學習交流的平臺?! 、谧屝@網(wǎng)成為記錄學生成長軌跡的園地?! 、圩屝@網(wǎng)成為家校聯(lián)系的重要場所?! 、茏屝@網(wǎng)成為學校對外交流的形象代表?! 、葑屝@網(wǎng)成為學校辦學歷程走向輝煌的見證人?! ?三)師資培訓目標  。在校內(nèi)逐漸形成愛讀書、善思考、勤總結的教師群體,讓學習伴隨教師日常的教學生活?!  椭恳晃唤處煷_立服務意識,倡導愛的教育,杜絕體罰和變相體罰,努力成為學生喜歡、家長滿意的教師。  。鼓勵教師業(yè)余進修,五年內(nèi)使我校教師本科學歷達50%?!  0ㄓ袐故斓默F(xiàn)代技術應用能力,有課程開發(fā)的意識、有一定的科研能力。  。力爭用五年時間培養(yǎng)1名康復師、1名蒙臺梭利教師、1名言語治療師、1名美術教師、1名信息技術教師、1名圖書管理員、1名保健教師?! ?。爭取五年內(nèi)培養(yǎng)太倉市級學科帶頭人1名、教壇新秀34名?! ?四)教育科研目標  。扎實開展xx立項課題《培智學校走班制教學的實踐研究》的研究,注重過程管理。通過四年的研究,力爭取得較為豐碩的研究成果,以促進每個學生在原有基礎上獲得最大的發(fā)展,促進學校教學質(zhì)量的提升和整體辦學水平的提高。  。鼓勵教師申報微型課題研究,讓課題研究引領教師成長?! ?。力爭用五年時間,逐步使科研成為教師的教學行為方式,讓讀書、反思、寫作成為教師的工作習慣?! ?五)課程改革目標  。以xx課題研究為抓手,努力探索培智學校走班教學的原則、分層目標、教學內(nèi)容、教學策略、教學管理和教學評價,以解決目前教學中存在的問題,并總結探索出適合培智學校走班教學的模式。  。努力探索一條適合本校發(fā)展的課改之路,不斷總結提升,爭取五年內(nèi)出版本校的課改專輯及校本課程?! ?。樹立質(zhì)量意識,把好課程質(zhì)量關,不斷提高我校的教學質(zhì)量?! ?六)德育工作目標  ,幫助全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣?! ?、有辦法、有思路、有效率的班主任隊伍。  、各方面素質(zhì)高的學生干部隊伍?! ?、自強、自立意識,幫助學生樹立遠大的志向?! 。繉W年分別舉行科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)等主題節(jié),為學生施展才華搭建舞臺。  (七)學生素質(zhì)發(fā)展目標  ,做到言談舉止文明,衣著整潔。  ,努力幫助學生形成四個習慣,即靜聽、善思、樂講、愿寫的習慣?! 。^續(xù)開展每月技能的學習和比賽,定期組織社會實踐活動,讓學生在實踐活動中學習、提高生活能力,為其將來自立生活、適應社會、回歸主流打下堅實的基礎?! ?,使學生既有良好的心態(tài)又有健康的體魄?! ?八)辦學特色建設目標  加強生存教育特色建設,以生活能力的提高為宗旨,以勞技、工藝美術教學為抓手,深化金屬畫、針插畫、串珠、剪貼畫、烹飪等校本課程的教學,在軟環(huán)境和硬件環(huán)境上加大投入,爭取將這一特色發(fā)揚光大?! ∥?、工作措施  (一)加強民主管理,發(fā)揮教師智慧,共謀學校發(fā)展  ,增強每一位師生的歸屬感。通過政治學習,教職工大會,開展我為學校發(fā)展獻一計活動,積極為廣大教職工參政議政搭建平臺,以此來凝聚人心,增強戰(zhàn)斗力?! 。_保每學期一次的教職工大會召開,廣泛聽取師生員工的意見和建議,并妥善處理?! ?、每一個制度出臺均經(jīng)過教代會通過方可實施,爭取廣大師生的擁護?! ?,讓他們在校園建設和發(fā)展過程中發(fā)揮長處,體現(xiàn)價值?! ?二)做實師訓計劃,營造進取氛圍,打造學習型校園  。每年命名一批校級學科帶頭人、教學能手、教壇新秀。每年考核,發(fā)放補貼。并積極向高一級的命名輸送人才?! ?。加大對外交流渠道,選送教師外出培訓學習。與各地名校建立來往機制,互相切磋交流。每學期不定期邀請專家學者來校講學,及時補充新的教學信息、接觸新的教育理念?! ?。努力為青年教師創(chuàng)設各種嶄露頭角的機會,在各種公開場合亮相,提高實戰(zhàn)能力?!  C恳晃唤處煂ψ约旱穆殬I(yè)生涯人認真作規(guī)劃,自定奮斗目標,明確努力方向?! ?。利用校內(nèi)資源,積極為教師提供各類培訓,包括信息技術、專業(yè)技能,演講與口才等?! ?。根據(jù)每位教師特長,有針對性地進行培養(yǎng),使之成為某個領域的專家,從而更好地為學生發(fā)展和學校發(fā)展發(fā)揮更大的作用,作出更大的貢獻。  (三)做細德育工作,營造良好氛圍,打造德育校園  。以主題沙龍、論壇和主題班會
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