部編版八年級上冊語文第十五課永久的生命教案及知識點-資料下載頁
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 通俗易懂的語句，闡述的卻是深邃的哲理。作者在行文中感情充沛，如“讓我們贊美生命，贊美那毀滅不掉的生命吧”，表達了積極樂觀的人生態(tài)度。《永久的生命》知識點 一、作者簡介 嚴文井，原名嚴文錦，1915年生,湖北武昌人。主要著作有《嚴文井散文選》、《嚴文井童話集》、《嚴文井童話寓言集》等，曾獲首屆全國優(yōu)秀散文雜文獎、第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作榮譽獎。他被稱為“20世紀最知名、最有影響力的哲學家”之一，還被無數(shù)人視為是“未來時代的先知”，亦是的數(shù)學家、邏輯學家、社會活動家，又被公認為“富有鼓動天才的辯論家”“百科全書式文學家”。在1950年他獲得了諾貝爾文學獎。 二、故事背景 《永久的生命》是嚴文井在1942年寫的一篇帶有哲理意蘊的散文。文章揭示出個體的生命是卑微柔弱的，但就整個人類來說，生命是永久不朽的，表達了作者積極樂觀的人生態(tài)度，同時要感謝生命，并以自己全部熱情回報生命?！ ∪⒗斫庠~義 ?。簺_蕩；清洗?！ 。合衤菀粯酉蛑車鷶U展?！ 。赫找?；夸耀?！ 。喝诤铣梢粋€整體，不可分割?！ 。海ú菽净ㄈ~）脫落?！ ∷摹⒄n文分段 第一部分（1）：從時光一去不復(fù)返入手，談生命的易逝。 第二部分（23）：寫生命的永久?！ 〉谌糠郑?5）：歌頌生命的奇跡?！ ∥?、問題歸納 ？有何好處？ 作者從生活中的一些細瑣的事情入手，通過生活中的點滴小事的變化表現(xiàn)出生命的易逝。這樣以小見大的表現(xiàn)手法，更有利于讀者感知生命的易逝，通俗易懂?！ 拔覀兌挤浅？蓱z”？ 因為過去了的日子永不再回來，我們的力量是那樣的渺小，對于生命上的事我們絲毫不能做主。作者采用了欲揚先抑的手法，為下一步贊美生命蓄勢。 3.“它充滿了希望，……隨處宣示它的快樂和威勢。”怎么理解這句話的含義？ 生命生生不息，永不休止地繁殖著，蔓延著，失去的只是暫時的，希望永遠就在前方。我們應(yīng)該以積極樂觀的心態(tài)對待生命。 ??？有什么作用？ 最后一段采用了議論的表達方式，篇末點題，進一步深化了文章的主題，生命是一個奇跡，它將永久存在，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力?！ ×⒄n文主題 《永久的生命》這篇散文抒寫了生命的卑微、柔弱、易逝，但它又是永久的、充滿希望的，我們應(yīng)該贊美生命，以積極樂觀的人生態(tài)度去感謝生命，回報生命。 部編版八年級上冊語文第十五課《永久的生命》
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