【總結(jié)】9*精神的三間小屋畢淑敏“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關(guān)系。,提升精神境界?!按笾星笮?,以小見大”的精妙構(gòu)思。。學習目標畢淑敏,祖籍山東。歷任衛(wèi)生員,軍醫(yī),1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。從事醫(yī)學工作20年后,開始專業(yè)寫作。作品主要有中、短篇小說集《女人之約》《昆侖殤》《預約死
2025-06-20 16:06
【總結(jié)】9精神的三間小屋一、字音字形字自慚形穢.(huì)云霓.(ní)廣mào(袤)襟.懷(jīn)寬yòu(宥)錚.錚作響(zhēng)游弋.(yì)困厄.
2025-06-20 16:07
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第9課《三峽》課文原文及教案 課文 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。(闕通:缺;重巖一作:重巒) 至于夏水襄陵,沿溯阻...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】第二單元9精神的三間小屋
2025-06-17 22:25
【總結(jié)】第一頁,共十一頁。 學習目標: ?1、理解“精神的三間小屋〞的深刻 內(nèi)涵及其給予的生活啟示。 ?2、關(guān)注自身心靈,提升精神境界。 ?3、品味本文具有獨特美學風范的語 言。 第二頁,共十一...
2024-10-04 04:58
【總結(jié)】部編版九年級上冊語文第18課《懷疑與學問》課文原文及教案 課文 「學者先要會疑?!埂填U。 「在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑?!埂獜堓d 學問的基礎(chǔ)是事實和證據(jù)。學問的...
【總結(jié)】部編版九年級上冊語文第6課《敬業(yè)與樂業(yè)》課文原文及教案 課文 我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原...
【總結(jié)】部編版九年級上冊語文第21課《智取生辰綱》課文原文及教案 課文 時值六月,天氣炎熱,挑著生辰綱的軍漢在崎嶇小路上行走,個個氣喘噓噓,汗水淋漓,苦不堪言。有的走慢了,楊志就用藤條抽打,喝令∶“快...
【總結(jié)】部編版九年級上冊語文第22課《范進中舉》課文原文及教案 課文 范進進學回家,母親,妻子俱各歡喜。正待燒鍋做飯,只見他丈人胡屠戶,手里拿著一副大腸和一瓶酒,走了進來。范進向他作揖,坐下。胡屠戶道...
【總結(jié)】《精神的三間小屋》教案作者:俞秀玲三維目標:“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關(guān)系。,提升精神境界?!按笾星笮?,以小見大”的精妙構(gòu)思。。教學重難點:。?!白陨怼钡膬?nèi)涵。教學方法:討論,品讀。教學過程:一、
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】部編版九年級上冊語文第23課《三顧茅廬》課文原文及教案 課文 備同關(guān)羽、張飛來到隆中,找到了臥龍岡諸葛亮住的茅草屋。劉備上前敲門,里面走出一個書童,說:“先生今天早晨出門了。”劉備問:“上哪兒...
【總結(jié)】9精神的三間小屋“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及其給予的生活啟示。。,關(guān)注自身心靈,提升精神境界。學習目標物質(zhì)or精神新課導入我步入?yún)擦?,因為我希望生活得有意義,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學習,以免讓我在生命終結(jié)時,卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。——梭羅《瓦爾
2025-06-21 05:07
【總結(jié)】9精神的三間小屋“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及其給予的生活啟示。。,關(guān)注自身心靈,提升精神境界。學習目標物質(zhì)or精神新課導入我步入?yún)擦?,因為我希望生活得有意義,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學習,以免讓我在生命終結(jié)時,卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。——梭羅《瓦爾登
2025-06-21 05:08
【總結(jié)】部編版五年級上冊語文第9課《獵人海力布》課文原文及教案 【篇一】部編版五年級上冊語文第9課《獵人海力布》課文原文 在內(nèi)蒙古自治區(qū),流傳著一個動人的民間故事。 從前有一個獵人,名叫海力布。...
【總結(jié)】部編版九年級上冊語文第15課《我的叔叔于勒》課文原文及教案 課文 我小時候,家在哈佛爾,并不是有錢的人家,也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事,很晚才從辦公室回來,掙的錢不多。我有兩個姐姐。 ...