部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一個(gè)接一個(gè)教案5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:08本頁(yè)面
【正文】 思，體會(huì)孩子做事積極、樂觀的心態(tài)?！ ≌n前準(zhǔn)備： 生字，課件。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〕樽x生字卡片，“開火車”認(rèn)讀生字?！ ÷爩懮帧！ W(xué)生自由朗讀課文。指名分段朗讀?！ 《?、入情入境，深入理解課文?！ ∥恼掠袔讉€(gè)自然段？（四個(gè)） 學(xué)生自由讀課文?！ ∏叭伍_始“正”字說明了什么？（孩子正高興著） 前三段的“唉”說明了什么？（孩子還不進(jìn)行，卻要終止現(xiàn)在的行為，心理不高興。） 從“不過”兩個(gè)字，我們可以看出什么？（孩子非常積極、樂觀。） 閱讀最后一段，你從中可以看出孩子還具有什么樣的心性？（好奇心強(qiáng)） 三、總結(jié)全文?！ W(xué)了這一課，你懂得了什么？ 板書設(shè)計(jì)： 《一個(gè)接一個(gè)》 正——高興孩子積極、樂觀 一個(gè)接一個(gè)唉——難過好奇心強(qiáng) 不過——也不錯(cuò) 教學(xué)目標(biāo) 1．能認(rèn)識(shí)“接、覺、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”13個(gè)生字，學(xué)會(huì)“過、各、種、樣、伙、伴、這”7個(gè)生字?！ ?．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生詞卡片、課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課。 師：同學(xué)們，你們平時(shí)都喜歡做什么?。俊 ∩鹤鲇螒?、看電視…… 師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的文章。（板書課題：一個(gè)接一個(gè)） 二、初讀課文，整體感知?！ 熍錁贩蹲x課文，同學(xué)們邊聽邊想，孩子做了什么事情？ （踩影子、做夢(mèng)、跳房子、上課） 自讀課文，學(xué)習(xí)生字。 ?。?）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞?！ 。?）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀。） 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫?！ z查生字的自學(xué)情況 （1）出示生字卡片，“接、覺、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”指名讀。 ?。?）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，評(píng)出認(rèn)字小組?！ 懽??！ 。?）出示我會(huì)寫的7個(gè)生字：“過、各、種、樣、伙、伴、這”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。 ?。?）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空?！ 。?）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。 四、課堂總結(jié) 在這節(jié)課里，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一個(gè)接一個(gè)教案5篇
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