部編版一年級下冊語文一個(gè)接一個(gè)教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣?！ 、倥f字加偏旁游戲讀生字： 林＋（ ）＝夢羊＋（ ）＝樣 中＋（ ）＝種?。?）＝趣 ?、诮Y(jié)合”卻”認(rèn)識新部首”卩”。 ?、邸比ぁ笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字，注意”走”的最后一筆要長，托住”取”字?！ 。?）說說自己識記其他字有什么好辦法。 預(yù)設(shè)： ?、佟被锇椤边@兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，用”加一加”的方法識記字形：亻＋火＝伙，亻＋半＝伴。 ?、凇苯印庇貌考M合法記字形，左邊”扌”，右邊”立”下一個(gè)”女”字，組成”接”。 ?、凵智捎洠骸 边^”——走寸了，就”過”?！ 边@”——斯斯文文走到”這”?！ 。?）指導(dǎo)書寫： ①”種”和”樣”都是左右結(jié)構(gòu)的字，書寫的時(shí)候要注意，這兩個(gè)字左窄右寬，”禾”和”木”作部首時(shí)，最后一筆要變成點(diǎn)?！ 、凇边^”和”這”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)注意”辶”是三筆寫成的，第二筆的筆畫名稱叫”橫折折撇”。書寫要點(diǎn)：要先內(nèi)后外，”辶”的第二筆從橫中線起筆，第一個(gè)折要短小一點(diǎn)，捺要舒展?！ 。?）教師范寫，學(xué)生仿寫?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生圈點(diǎn)，主要是讓他們養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生在語言環(huán)境中識字，通過多讀多問，增強(qiáng)自主識字、自主閱讀的意識。通過檢查，了解學(xué)生自學(xué)生字、閱讀課文的情況，靈活地教學(xué)，以至于有針對性地及時(shí)指導(dǎo)。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的潛能，讓同學(xué)間互相交流識字方法，能較好地使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望?！ ∪?、再讀課文，了解大意 帶著生字詞再讀課文，要求：字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。 指名分小節(jié)讀課文，其他學(xué)生邊聽邊思考：”我”有哪些經(jīng)歷？ 出示填空?！ ≡乱?，正玩著____________，就聽大人叫著：”__________________！” 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識“接、覺”等13個(gè)生字?！ ?．有感情地朗讀課文，體會生活中的高興和不高興?！ ?．初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識“接、覺”等13個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會生活中的高興和不高興。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 一、師生交談，引入新課 ？ 大家一塊討論討論。比如：吃飯、睡覺、做游戲……這些事情當(dāng)中，哪些是你喜歡做的？哪些是你不喜歡做的？哪些是一開始喜歡，一會兒之后又不喜歡了？哪些事情是你一開始不喜歡，一會兒之后又喜歡了？ 2．引入課題
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