部編教材肥皂泡的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:08本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。 生3：這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！ ☆A(yù)設(shè)2： ?。?）借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去?！ 。?）到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去。 ?。?）或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上..... 這是第五自然段描寫(xiě)作者由吹肥皂泡游戲產(chǎn)生的美好想象，想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？ 以文帶文 默讀《主題閱讀》中《放風(fēng)箏》，用“——”畫(huà)出文中自己覺(jué)得難理解的句子，想一想運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法能理解嗎？ 自主作業(yè)——繪制思維導(dǎo)圖 溫馨提醒： “肥皂泡”，作者主要寫(xiě)了“吹肥皂泡的過(guò)程”“肥皂泡美麗奇妙的樣子”“由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象”三個(gè)內(nèi)容?！ ！ ?、多音字也加進(jìn)去?！ 〔烤幗滩摹斗试砼荨返慕虒W(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)12個(gè)生字(其中3個(gè)多音字“和”、“扇”、“散”)及新詞，認(rèn)讀11個(gè)字。 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際，想象吹肥皂泡的情景，體會(huì)其中的樂(lè)趣和作者的情感?！ ◇w會(huì)作者描寫(xiě)肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確?！ ?—5自然段中選擇兩段背誦?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，想象吹肥皂泡的情景?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)品讀文章，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)吹肥皂泡帶來(lái)的樂(lè)趣和作者的情感?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 2課時(shí)?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 利用各種方式學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字，認(rèn)讀11個(gè)字，并能解釋不懂的生字生詞?！ ÷?lián)系實(shí)際想一想吹肥皂泡的情景?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 初步了解課文內(nèi)容，正確、流利的朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課生字新詞，解釋詞語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 大家都吹過(guò)肥皂泡嗎?你喜歡嗎?誰(shuí)愿意簡(jiǎn)單的介紹一下你吹肥皂泡時(shí)的情景? 二、新授 初讀課文，整體感知?！ ∽杂勺x課文。(做到正確、流利，不丟字，不加字。) 指名讀。(糾正學(xué)生的字音，指導(dǎo)三個(gè)多音字的讀音，能夠讀出自己的語(yǔ)氣。)。 小組互相讀一讀，進(jìn)行評(píng)議?！ ∧x課文，邊讀邊想你對(duì)課文中的哪部分感興趣?用自己喜歡的方式畫(huà)一畫(huà)?！ R報(bào)，師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)的意思。(幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。) 學(xué)習(xí)生字?！ ≈该x一讀本課的生字、詞語(yǔ)。 在預(yù)習(xí)中，你認(rèn)為哪些字比較難，記起來(lái)有困難?自由發(fā)言?！ ≈笇?dǎo)“碗”的書(shū)寫(xiě)。 試著把本課的生字都寫(xiě)一寫(xiě)，著重練習(xí)寫(xiě)“碗”?！ ÷?tīng)寫(xiě)本課生字。加強(qiáng)生字的掌握?！ 【毩?xí)朗讀課文。多種形式讀：小組讀，評(píng)出好的讀，自選段落讀…… 三、作業(yè) 寫(xiě)生字生詞，練習(xí)有感情的朗讀課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)朗讀課文，能夠抓住關(guān)鍵詞聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)吹肥皂泡的情景，體會(huì)其中帶來(lái)的樂(lè)趣和作者的情感?！ ◇w會(huì)作者描寫(xiě)肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確?！ ≡谑熳x課文，了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從3—5自然段中選擇兩段背誦。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情朗讀文，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，想象吹肥皂泡的情景?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)吹肥皂泡帶來(lái)的樂(lè)趣和作者的情感?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)肥皂泡這篇課文，體會(huì)小主人公們的樂(lè)趣。 二、新授 自由讀課文。(做到正確、流利，能夠讀出自己語(yǔ)氣。) 默讀課文，想一想，肥皂泡都有哪些特點(diǎn)?在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)?！ R報(bào) (1)指導(dǎo)朗讀：體會(huì)吹肥皂泡時(shí)的快樂(lè)的情感和樂(lè)趣?！ ?2)那么你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)最能表現(xiàn)肥皂泡的特點(diǎn)呢?(抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容、體會(huì)作者的情感。) 如：“五色的浮光”、“輕清透明”，先理解詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合自己觀察肥皂泡的樣子進(jìn)行想象和聯(lián)想，體會(huì)這兩個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了肥皂泡的特點(diǎn)，體會(huì)作者興奮的心情?！ ?3)教師指導(dǎo)?！ ?4)你也吹過(guò)肥皂泡，那么當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的，說(shuō)一說(shuō)?！ ?5)試著背誦課文?！ ∪?、作業(yè) 背誦課文。摘抄你喜歡的詞句?！?
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