【正文】 ，迷人）但這美好的一切（文中怎么說的？良辰美景），對于一個雙目失明的人來說，中是一片漆黑（課件）漆黑一片。這是多么令人心酸呀！這時，過往的行人的良心發(fā)現(xiàn)了，行人覺得老人眼雖瞎但心沒有瞎。他盡管什么也看不見，卻存有向往春天的欲望。他向往自然的春天，一定更向往人類的春天。一個殘疾人尚能存有對人類、對生活美好向往抑或愛的奉獻的善良心靈，何況沒有殘疾的健康人群呢？行人們正是透過外表看到了實質，看到盲老人那顆閃閃發(fā)光的美好善良心靈，被其感動，甚至是不經意受到了一次崇高的愛的教育，于是紛紛解囊相助?！　?當然，這一過程與詩人讓彼浩勒不無關系，實際上是讓彼浩勒一顆晶瑩剔透的愛心，通過盲老人告知了行人，呼喚著行人心底的愛，行人心底的愛終于被呼喚醒來。）　　三、小結：　　所以說，整篇課文雖然是一件平平常常的幫助盲老人的事，但通過這件事，表現(xiàn)了讓彼浩勒的一種崇高的精神和善良的行為！　　四、找生再讀課文，注意生字，記生字。　　五、訓練：猜字訓練：（課件）　　六、作業(yè)：抄寫生字　　板書：　　11　　語言的魅力　　雙目失明的老人　　我什么也看不見！　　春天到了，可是　　無動于衷　　產生同情之心　　淡淡一笑　　解襄相助　　第二課時：　　一、組織學生看拼音寫漢字，師指導書寫。（練習單）　　二、讓彼浩勒所添的語言到底起到什么作用了呢？下面，我們接著讀課文，去體會！　　三、找生讀文?！　∷?、找生談談自己的看法：　　師相機板書：盲老人剛開始只寫了我什么也看不見人們見了之后，只能會想到他是一位盲人，別的什么也不會去想，但是當詩人寫了春天到了，可是我什么也看不見之后，人們就會想到春天的美景，想到（板書）萬紫千紅的春天，但，盲老人的眼前永遠只是（板書）一片漆黑，僅僅是幾個字，但就這幾個字，喚醒了人們的冰冷的心！這就是語言的魅力！　　師：真的不錯！下面誰能帶著你此時的感受和體會讀一下，課文最后一個自然段。　　五、指導訓練：　　課后題和同步訓練的題?！　×⑼卣梗骸　≡谖覀兊纳钪?，你見到過有魅力的語言嗎？（小草茵茵，何忍踩踏）請你給綠草地、水龍頭，垃圾桶等收集或編寫有魅力的語言?！　∑?、總結：　　同學們，語言是多么有魅力呀，學好它，能夠讓我們獲得很多幸福。　　語言的魅力教案篇5教學目標：　　理解課文內容，了解課文是通過一件什么具體事例說明“語言的魅力”的?！　±斫夂透惺堋闭Z言的魅力”?！　◇w會課文對人物外貌及神態(tài)描寫的作用，積累語言?！　〗虒W重點難點：　　理解和感受“語言的魅力”是教學的重點。體會課文對人物外貌及神態(tài)描寫的作用，是學習難點?！　〗虒W過程：　　一、預習課文?！　☆A習要求：初讀課文；習生字；熟讀課文、想重點；再讀課文、標難點；收集信息，巧處理?！　《㈩A習反饋及提高。　　同桌互讀課文。（認真聽，生字詞語是否讀得正確。并根據(jù)情況給予評價。）　　同學范讀，同學評議。　　說一說，初讀課文后的感受。　　學生提出問題，相互解答。　　交流展示資料，促進課文理解?！　U詞練習，書寫指導。　　繁：繁榮昌盛、繁花似錦　　衫：衣衫襤褸　　斑：斑點、斑痕　　紳：紳士　　衷：衷心衷情　　辰：良辰美景　　嬉：嬉戲　　三、研讀課文?！　⊥ㄗx課文，質疑?！　。?）比較寫在木牌兩邊的語言，談談你對“語言的魅力”的理解?！　。?）“春天到了，可是……”省略號里包含了什么意思？為什么詩人不寫出來？　　默讀課文，探究問題。　　小組討論并匯報?！　。?）比較寫在木牌兩邊的語言，談談你對“語言的魅力”的理解。　　――寫在木牌兩邊的語言分別是：“我什么也看不見?！薄按禾斓搅耍墒恰睂戇@兩句話有一個共同目的：獲得別人的同情，得到一些錢。而這兩句話所產生的效果卻不一樣：行人無動于衷、淡淡一笑、姍姍而去；“……下午給錢的人多極了！”　　――為什么不同的語言會產生不同的結果？（是因為詩人的語言更有魅力）“春天到了，可是……”它的魅力在哪？（富有詩意的語言，具有濃厚的感情色彩）　?。?）學習第六自然段，體會感情色彩?！　、佟按禾斓搅?，可是……”省略號里包含了什么意思？為什么詩人不寫出來？（發(fā)揮學生的想像力自由說，不寫出來的原因是留給他人想像的空間，讓人去意會，有些意思是只可意會，不可言傳的。）　?、谔畋??！　〈禾炝汲矫谰啊　⌒腥嗣と恕　√兆砥岷凇　∩衔缦挛纭　∈裁匆矝]得到多極了　　同情　　③體會兩句反問句。（變成一般的陳述句讀起來有什么不同？）　　朗讀你感受最深的句子?！　∫龑A。（情感態(tài)度、過程方法、知識能力）　　四、課外延伸?！　〔檎夷苷f明“語言魅力”的詞、格言或故事?！　∨c“語文天地”相結合?！　　峨y忘的一句話》　?。?）體會倫納德夫人的話語對作者產生的巨大影響，從而感悟語言的作用。　?。?）學習和借鑒它在選擇和安排材料上的寫法?！　“鍟骸　≌Z言的魅力　　我什么也看不見春天到了，可是……　　什么也沒有得到多極了