【總結(jié)】第一篇:22語言的魅力教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入 1、孩子們,老師給大家?guī)砹艘皇赘?,一起來聽一聽吧?出示tfboys歌曲) 這首歌是誰唱的?你有沒有被他們吸引到呢? 這種深深吸引我們...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】1 ?語言的魅力?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、有感情地朗讀課文,背誦課文第六自然段。 2、理解課文內(nèi)容,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感 受語言的魅力。 3、練習用有魅力的語言寫警示...
2024-09-21 22:00
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文第6自然段。 2、理解重點語句,并指導(dǎo)朗讀,體會詩人詩一般的語言產(chǎn)生的巨大作用,感受語言的...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:語言的魅力教學(xué)設(shè)計(定稿) 語言的魅力教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)背景】:這是一篇精讀課文。理解讓·彼浩勒加上那幾個字為什么那樣有魅力。讓學(xué)生明白恰當?shù)氖褂谜Z言會產(chǎn)生非凡的感染力,能深深的打動人心。 ...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計范文 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計范文篇1 教學(xué)目的要求: 1、學(xué)習本課的生字。 2、理解課文內(nèi)容,體會詩人同情、幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語言的魅力。 ...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計[范文模版] 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標: 1、有感情地朗讀課文,背誦課文第六自然段。 2、理解課文內(nèi)容,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語言的魅力...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】1 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計1 導(dǎo)入: 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。-孔子 少壯不努力,老大徒傷悲。賀知章 東城見覺風光好,觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝 頭春意鬧。宋祁 花...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】1 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計4 教材分析: 《語言的魅力》是一篇打動人心的文章。在這篇文章中,作者 講述的是:在繁華的巴黎大街的街頭,有一位盲老人在乞討,他的 身邊立著一塊牌子,上面寫道我...
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計4 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 第二課時 教學(xué)目標: 知識目標: 1、通過學(xué)習,學(xué)生能理解和感受“語言的魅力”,體會課文對人物外貌以及神態(tài)描寫的作用,積累語言。 ...
【總結(jié)】1 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標: 1、有感情地朗讀課文,背誦課文第六自然段。 2、理解課文內(nèi)容,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感 受語言的魅力。 3、練習用有魅力的語言寫警...
2025-08-06 02:54
【總結(jié)】1 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計3 一、教學(xué)目標 1、通過學(xué)習法國詩人讓.彼浩勒幫助盲老人的故事,體會語言 的魅力。 2、結(jié)合生活實際,進一步體?quot。語言的魅力。 3、有感情地朗讀課文...
【總結(jié)】第一篇:語言的魅力教學(xué)設(shè)計 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標:1學(xué)習本課的生字。理解課文內(nèi)容,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語言的魅力。3有感情地朗讀語文,談?wù)勛约簩Α罢Z言的魅力”這個詞語的...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】課題22、《語言的魅力》課時二課時二次備課年級四學(xué)校第九小學(xué)備課人余娟教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇精讀課文,講的是法國著名詩人讓·彼浩勒給一位雙目失明的行乞老人的木牌上加了幾個字,幫助老人行乞的事,說明了恰當?shù)剡\用語言文字,會產(chǎn)生非凡的感染力和令人難以置信的效
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)目標:知識目標:1、通過學(xué)習,學(xué)生能理解和感受“語言的魅力”,體會課文對人物外貌以及神態(tài)描寫的作用,積累語言。能力目標:2、有感情地朗讀課文,背誦課文第六自然段。3、練習用有魅力的語言描述春天。情感目標:4、感受老人的可憐、行人的冷漠,培養(yǎng)學(xué)生的同情心。教學(xué)重難點
2024-11-22 00:53
【總結(jié)】1《語言的魅力》第一課時教學(xué)設(shè)計中堡鄉(xiāng)中心小學(xué):莫蘭斌教學(xué)目標:1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課生字,能聯(lián)系上下文理解“衣衫襤褸、無動于衷、陶醉”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文,幫助學(xué)生了解讓、彼浩勒用語言幫助盲老人的故事,學(xué)習詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì)。3、通過對比、聯(lián)想等方法,感受“春天到了,可是??”這句話的巨大作用,感悟其