語文學科教學計劃模板-資料下載頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 書安排了7個單元的課文，共選編25篇課文進行學習。 四、教學目標 ，能借助漢語拼音識字、正音。 ，會寫250個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 ，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立的識字能力。 ，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦制定的課文和自己喜歡的課文片段。 ，了解課文中語句的意思，在閱讀中主動積累詞語。 ，能與他人交流自己的感受和想法。 。 ，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談。 ，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。 五、教材的重、難點 教學重點： 、寫字量的增加，識字的鞏固是識字教學的一個重點。 、句訓練。 。 、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。 ，增加到課外閱讀量。 教學難點： 。 。 。 ，掌握習作的基本要領，初步掌握使用好詞好句。
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