語文a版小學二年級下冊語文兩個橘子教案三篇-資料下載頁
2025-11-28 01:50本頁面
【正文】 這可不是兩個普通的橘子。橘子里面包含著一顆感恩的心，藏著一個感人的故事?？熳x讀這個故事吧?！ 《⑹煜ふn文 小聲自由讀文，注意字音讀準不認識、不熟悉的多讀兩遍。 聽老師讀，聽一聽和你剛才讀的一樣嗎？ 和同桌合作一人讀一段，比比誰讀得更準確更流利?！ ∪W習課文 誰買了兩個橘子（哥哥）哪來的錢買橘子？哪段寫了請你讀一讀（指名讀） 兄弟倆高興地來到集市上都看見什么了？誰喜歡第二自然段讀一讀。（指名讀）過：集市上新鮮的水果琳瑯滿目，香氣撲鼻。（快聞聞你都聞見什么水果的香味了）指名答 那都是什么樣的水果？想想咱們生活中的水果攤填一填你會說的更生動（填空） 快選一個你喜歡的說一句話吧？ 這么多新鮮的水果你想吃嗎？可弟弟和哥哥想到的卻不一樣！弟弟怎么做的？什么是津津有味你吃什么吃得津津有味？ 哥哥想的不是挑選自己愛吃的水果他是怎么想的，快找哪些句子用直線劃出來?！ 「绺邕@樣想你覺得他是個怎樣的孩子（如果你和他一樣遇到這種情況你會放棄自己的愛好而安慰媽媽嗎？） 哥哥會怎樣拿著這兩個橘子回到家，想象一下（摟在懷里、捧在手里） 回到家里媽媽看到橘子高興嗎？他們又都說了什么？6自然段寫了媽媽與哥哥的對話；誰想和老師合作分角色朗讀？ 分角色朗讀 1媽媽喜歡這兩個橘子嗎？從哪兒看出來的？ 1媽媽喜歡橘子但更關心自己的孩子，所以媽媽問 1哥哥是怎么回答媽媽的，你來學學？ 1哥哥心里想著生病的媽媽，替媽媽著想，想得多周到呀，快夸夸哥哥吧！ 1哥哥這么懂事這么孝敬媽媽這么關心人，媽媽深情地說（ ）媽媽這句話是什么意思，明明沒吃為什么心里甜，甜的是什么（ ）所以媽媽才會深情地說 1指導朗讀 四、拓展延伸 孩子們，學了課文你想為自己的父母或身邊的其他親人朋友做一件什么事，令他們愉快、欣慰的事？仔細想想說說，回家做一做。
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