蘇少版一年級音樂下冊第六單元-轉圈圈教案-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 歌曲中感受墨西哥民間樂曲的音樂特點。 教學重點： 感受掌握三拍子 教學難點： 模仿表演墨西哥擺裙動作。 教學準備： 鋼琴、音響資料等 教學過程 課前戲曲教學： 1．聽著戲曲進入教室 2．欣賞黃梅戲名段 3．學唱黃梅戲 一、導入： ，這首歌曲是什么情緒的？幾拍子的？ ，三拍子?！ ?，我們一起隨音樂做你想做動作或拍手好嗎？ 。 ，不錯。小朋友們拍得真不錯。除了拍手，我們能不能用樂器為這首歌曲伴奏？你想用什么樂器來為歌曲伴奏呢？ 、三角鐵、木魚…… ，平時我們經常用這些常見的打擊樂器為歌曲伴奏，其實，有許多天然的樂器就在我們的生活中，上次老師請你們回去尋找，你們找到了嗎？ ，椅子，鐵環(huán)，瓶蓋，磁帶盒…… ，你們發(fā)現(xiàn)這么多天然樂器呀，真了不起！那你們準備用什么節(jié)奏為歌曲伴奏？各小組討論一下吧！ 紙杯Oxx|Oxx| 鐵圈X——|X——| 沙錘Xxx|Xxx| 筷子Oxxx|Oxxx| ?！ 《A圈舞 ，你們知道嗎，這是一首墨西哥民間樂曲，墨西哥的小朋友在課余時間最喜歡圍在一起唱歌、跳舞、跳圓圈舞。我們也去聽聽?！ ?。 ?。?）說說你聽到的樂曲有什么變化？ （2）找出相同的樂段，哼唱旋律?！ 。?）再次完整感受樂曲?！ 。?）用我們剛才準備的樂器來伴奏吧！（用鼓等打擊樂器伴奏，節(jié)奏型： “Xxxxx，xxxx” （5）自由練習節(jié)奏。試配合作?！ 。?）為音樂伴奏?！ 。?）光用打擊樂器還不熱烈，讓我們加入舞蹈的人群吧?！ ∪?、學舞蹈 ，感受其熱烈的舞蹈氣氛。 ?。骸 。?）男孩雙手自然背后，上身基本不動，跳踢踏舞步，也可以把寬沿帽甩來甩去。 ?。?）女孩雙手舞動裙子，裙花可以左右擺動，前后擰花，上下翻飛，與腳下矯健的踢踏舞步變化相配合?！ 。?）試合著音樂進行?！ 。?）合作表演（部分打擊樂部分舞蹈） 四、小結
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