【正文】 、全面小康的目標(biāo)　　全面小康與共同目標(biāo)的關(guān)系　　和諧社會(huì)的基本特征　　七、作業(yè)布置：練習(xí)冊(cè)、試卷、基本練習(xí)題等　　八、教學(xué)后記：　　職中的政治課教案5　　第一框在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　(一)知識(shí)目標(biāo)：　　了解時(shí)代的主題、時(shí)代的潮流、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)、中國在世界上的地位作用的認(rèn)識(shí)等。　　(二)能力目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)主題、主流、趨勢(shì)之間的關(guān)系?！　∧軌驈倪@些內(nèi)容上得到我們國家和青少年個(gè)人的啟示?！　?三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：　　了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。　　培養(yǎng)學(xué)生初步的國際交往能力。　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　當(dāng)今世界的主題、發(fā)展趨勢(shì)即我國如何應(yīng)對(duì)的措施?！　H競(jìng)爭(zhēng)中的中國的地位如何認(rèn)識(shí)?　　三、教學(xué)方法：討論、交流法、講授法等　　四、教學(xué)準(zhǔn)備和手段：教學(xué)課件制作。學(xué)生收集一些有關(guān)國際政治的熱點(diǎn)問題用于交流?！　∥濉⒔虒W(xué)過程：　　(一)、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)　　看p125頁圖片，回答問題　　這些照片反映了當(dāng)今世界存在的什么問題?　　和平問題和發(fā)展問題　　閱讀p126頁材料　　想一想：來自世界各地的參觀者把自己精心折疊的紙鶴獻(xiàn)給少女塑像，表達(dá)了什么心愿?　　世界人民要和平的強(qiáng)烈愿望　　議一議：為了世界的永久和平，我們能做些什么?　　為什么和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題?　　(1)、戰(zhàn)爭(zhēng)曾給人類帶來了……　　(2)、世界要和平……　　看p127頁圖片和文字，回答問題　　波音777客機(jī)的生產(chǎn)組成，反映了什么現(xiàn)象?　　世界經(jīng)濟(jì)一體化　　當(dāng)今，個(gè)別超級(jí)大國還能否主宰整個(gè)世界?為什么?　　不能。世界格局多極化?！　】磒128頁相關(guān)鏈接　　經(jīng)濟(jì)全球化主要是……　　世界格局多極化主要是……　　當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是什么?它給整個(gè)世界帶來什么影響?　　經(jīng)濟(jì)全球化，世界格局多極化　　閱讀p128頁“搜集與交流”　　搜集近期國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)大事，從中體會(huì)世界發(fā)展的趨勢(shì)，與同學(xué)交流?！　〗Y(jié)合具體事例，分析當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)給發(fā)展中國家所提供的機(jī)遇?！　?二)、國際競(jìng)爭(zhēng)中的中國　　閱讀p129頁材料：　　你認(rèn)為誰說的有道理?說說你的看法?！　≌?qǐng)你對(duì)昨天的中國，今天的中國，明天的中國用一句話來描述：　　昨天的中國__________________________________?！　〗裉斓闹袊鴂________________________________。　　明天的中國_________________________________?！　￠喿xP129正文回答，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說出我國總體國際地位如何?……　　閱讀P130正文第一段，認(rèn)識(shí)我國國際經(jīng)濟(jì)地位、作用如何?為什么會(huì)有這些成就的原因主要有哪些?(為世界發(fā)展的作用如何?)……　　閱讀P130正文第二段，總結(jié)我國在國際政治中的地位作用如何?(維護(hù)世界和平中的作用?)……　　閱讀p130頁，查一查　　見課件如：國際維和行動(dòng)、朝核問題六方會(huì)談、……　　六、板書設(shè)計(jì)：　　當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?　　(一)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)影響和平與發(fā)展的因素有哪些?最主要的是哪個(gè)?　　時(shí)代潮流是什么?　　當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是什么?影響有哪些?我們?nèi)绾握_對(duì)待?　　總體地位：　　在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上經(jīng)濟(jì)中的地位作用(對(duì)發(fā)展的作用)　　(二)國際競(jìng)爭(zhēng)中的中國在國際政治中的地位作用(對(duì)和平的作用)　　七、作業(yè)布置：　　八：教后小記：　　第二框在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　(一)知識(shí)目標(biāo)：　　了解我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有哪些?　　面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的正確態(tài)度和要求是什么?　　認(rèn)識(shí)開放的中國的對(duì)我們青少年的要求和啟示是什么?　　(二)能力目標(biāo)：　　在認(rèn)識(shí)我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)之后，如何自己得到正確的啟示和要求。　　(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：　　抓住機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)。我們要樹立全球意識(shí)和國家觀念，提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務(wù)?！　《⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：機(jī)遇和挑戰(zhàn)。青少年的要求和啟示?！　‰y點(diǎn)：對(duì)青少年的啟示和要求怎樣?　　三、教學(xué)方法：以講授法為主，討論、交流法等?！　∷?、教學(xué)手段和教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備一張世界地圖了解世界地理知識(shí)、了解一些有關(guān)國家的初步情況用于課堂上的交流每人最起碼準(zhǔn)備一個(gè)國家。教師做好教學(xué)課件?！　∥?、教學(xué)過程：　　(一)抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)　　閱讀P131材料回答思考問題：　　(1)世界各國為什么都在抓住機(jī)遇發(fā)展自己，請(qǐng)你從世界形勢(shì)的不同角度分析其中的原因?　　(2)對(duì)此，我國應(yīng)該怎么辦?(或者說有什么啟示?)　　通過上述問題的討論認(rèn)識(shí)我國面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇有哪些?有同學(xué)看書回答理解?！　∥覈媾R的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)有哪些?　　由學(xué)生回答，同時(shí)回憶前框世界發(fā)展的趨勢(shì)的影響，認(rèn)識(shí)到世界形勢(shì)在給我國帶來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也使我國面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。　　從相關(guān)鏈接的材料上引出問題，材料反映的是什么事實(shí)?說明了什么道理?對(duì)我們喲什么啟示?可以讓學(xué)生回答討論。從而引出下一個(gè)問題的學(xué)習(xí)。　　在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程中，能否抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，關(guān)系到國家和民族的興衰存亡?！　?二)開放的中國期盼著我。(對(duì)青少年的啟示要求)　　了解開放的中國對(duì)我們的總要求和啟示。P133最后一段全球意識(shí)和國家觀念、提高自身素質(zhì)。　　學(xué)習(xí)具體的要求和啟示。從P134135三個(gè)具體的要求和啟示?！　?1)走想世界，需要用世界的眼光看問題，從而培養(yǎng)自己的全球觀念?！　】梢酝ㄟ^哪些途徑了解世界?　　你知道這幾天的世界熱點(diǎn)問題和新聞嗎?說出來聽聽?！　⊥瓿蓵旧系奶羁詹糠?。　　各自交流一個(gè)自己熟悉的、查找的國家的情況。其他同學(xué)比較這些國家的不同差異?！　?2)走向世界，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)?！　￡P(guān)于平等意識(shí)要注意為什么要有平等意識(shí)?應(yīng)該如何樹立平等意識(shí)的啟示、要求?　　關(guān)于參與意識(shí)要注意如何樹立參與意識(shí)的啟示、要求?　　(3)走向世界，還需要善于學(xué)習(xí)。(可以提高自己的素質(zhì))　　為什么?如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么?在這里還可以同第九課宏揚(yáng)民族精神的知識(shí)聯(lián)系?！　×鍟O(shè)計(jì)：　　我國面臨的機(jī)遇有哪些?　　(一)抓住機(jī)遇我國面臨的挑戰(zhàn)有哪些?　　應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)面對(duì)機(jī)遇挑戰(zhàn)的的啟示要求是什么?　　在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展抓住機(jī)遇面對(duì)挑戰(zhàn)。(略)　　總體要求(1)　　(二)開放的中國期盼著我具體要求、啟示(2)　　(3)　　七、作業(yè)布置：　　九、教學(xué)后記：