【總結(jié)】第一篇:秒的認識 秒的認識 中國最傳統(tǒng)、最古老、最隆重的節(jié)日是? 讓我再一次聆聽新年的鐘聲剛我們一起倒數(shù)10孩子們 當新年的鐘聲即將敲響的時候,我們一起倒數(shù)的10、9 表示什么呢?10秒 ...
2024-10-28 14:52
【總結(jié)】第一篇:《秒的認識》 秒的認識 目標確定的依據(jù): 1、課程標準相關(guān)要求 能認識鐘表,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,、教材分析: 關(guān)于“時分秒”這一內(nèi)容,分三個階段編排。第一階段是一年級上冊,學生初步認...
2024-10-25 13:37
【總結(jié)】第一篇:秒的認識 秒的認識 (教學設(shè)計) 教學內(nèi)容: (人教版)小學數(shù)學第五冊第59-60頁及相關(guān)的課堂活動。教學情分析: 本班25人,《秒的認識》一課是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》人...
2024-10-28 14:50
【總結(jié)】第一篇:秒的認識 秒的認識 云浮市郁南縣西江實驗學校張燕梅 教學內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊第59-61頁。教材分析: 本節(jié)課教學課本59頁——60頁的內(nèi)容。本節(jié)...
2024-10-28 15:07
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 《秒的認識》教學設(shè)計 《秒的認識》教學設(shè)計1 教學內(nèi)容: 教科書第59~61頁,練習十五第1、6題。 ...
2025-04-05 12:42
【總結(jié)】第一篇:《認識秒》教案 《認識秒》教案 學習內(nèi)容 冀教版小學數(shù)學二年級下冊第87、88頁。 學習目標 1、通過熟悉的情境,經(jīng)歷認識秒的過程。 2、體驗1秒有多長,知道1分=60秒,會選擇合...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】《秒的認識》教學反思 《秒的認識》教學反思1“秒的認識”是在學生已經(jīng)認識時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎(chǔ)上進行教學的。本課的知識性目標相對簡單,但單位時間比較抽象,不像長度單位、重量單位那樣...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】秒的認識教學設(shè)計 秒的認識教學設(shè)計1 由于時間是一個抽象的概念,三年級的小朋友掌握起來比較困難,因此本節(jié)課的設(shè)計基本上以活動為主,通過多種形式的體驗活動,幫助學生逐步建立起分、秒的時間...
2024-12-07 01:14
【總結(jié)】《秒的認識》教學設(shè)計 《秒的認識》教學設(shè)計1教學目的: 1、使學生認識時間單位秒,知道1分=60秒。 2、使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。 教學重點難點: 使學生...
2025-04-05 06:11
【總結(jié)】第一篇:秒的認識說課稿 三年級數(shù)學《秒的認識》說課稿 教師:張艷霞新華區(qū)滍陽鎮(zhèn)何莊小學 2010-10-21 《秒的認識》說課稿 一、說教材 《秒的認識》是人教版第五冊五單元的內(nèi)容。這一課...
2024-10-28 15:24
【總結(jié)】第一篇:秒的認識教案集錦 秒的認識教案集錦6篇 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的秒的認識教...
2024-10-28 14:30
【總結(jié)】第一篇:《秒的認識》說課稿 《秒的認識》說課稿 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《秒的認識》說課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《秒的認識》說課稿數(shù)學課程標準中指出,要讓學生在多樣的學習活動...
2024-10-25 15:26
【總結(jié)】鐘聲鐘聲秒針是哪一根哪些鐘表可以計量秒秒針走一格是1秒秒針走一圈是60秒撥一撥你手上的鐘面,你有什么發(fā)現(xiàn)?分針走1格,秒針走多少?秒針走1圈,分針走多少?1分=60秒鐘表上顯示的是多少秒?10點58分50秒1分鐘有多長?鐘表的歷史
2024-12-13 19:21
【總結(jié)】第一篇:秒的認識集體備課教案 秒的認識集體備課教案 秒的認識 教學目標: 1、認識時間單位秒,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時間概念。 2、通過觀察與操作,體驗時間在生活中的價值。 3、借...
2024-10-28 14:28
【總結(jié)】秒的認識 課題 秒的認識 課型 新授課 設(shè)計說明 。秒的認識是學生學習有關(guān)時間知識的提升,由認識時、分發(fā)展到認識秒,通過創(chuàng)設(shè)播放新年聯(lián)歡晚會的片段,激發(fā)學生的學習興趣,將實踐探究作為學生的...
2024-10-26 07:40