滬教版小學二年級下冊語文迷人的蝴蝶谷教案-資料下載頁
2024-12-07 00:48本頁面
【正文】 次感受迷人的蝴蝶谷。 師：這樣色彩斑斕的蝴蝶滿山谷的飛舞著，怎能不令人陶醉呢！ 引讀第4小節(jié) 師：游客不禁感嘆 引讀第5小節(jié) 小結：蝴蝶谷的迷人不僅體現在蝴蝶品種多，數量多，而且外形獨特，色彩斑斕，形成一道獨特的美景。這就是——迷人的蝴蝶谷 讀詞語篇三 教學目標： 認識本課10個生字，書寫“奪、汁、乍”三個字?！ ±斫庹n后9個詞語，積累課文中描寫蝴蝶多、蝴蝶美的句子?！ ∧苷_、流利地朗讀課文。 讀課文，展開想象“你認為蝴蝶谷最迷人的景象是什么？”懂得想象是建立在現實的基礎上，做到想象合理，不拘泥于課文?！ ∧軌蜻\用文中的詞語、句子說說自己見到過的蝴蝶?！ 「惺茏鎳_灣蝴蝶谷的迷人，激發(fā)學生熱愛祖國山河的情感?！ 〗虒W重點： 認識本課10個生字，書寫”奪、汁、乍”三個字。 理解課后9個詞語，積累課文中描寫蝴蝶多、蝴蝶美的句子?！ 〗虒W難點： 讀課文，展開想象“你認為蝴蝶谷最迷人的景象是什么？”懂得想象是建立在現實的基礎上，做到想象合理，不拘泥于課文。 能夠運用文中的詞語、句子說說自己見到過的蝴蝶?！ 〗虒W準備： 電腦媒體 教學時間： 1課時 教學過程： 一、引出課題 出示中國地圖，你知道這是什么地方？板書：臺灣 你知道臺灣是個怎么樣的地方？ 出示：祖國的寶島臺灣，氣候溫暖，雨水充足，草木繁多，鮮花盛開，是蝴蝶生長的好地方。 學習生字：灣齊聲朗讀句子?！ 〗裉?，老師要帶大家到我國的臺灣省去看看那里的一個山谷，名字叫“蝴蝶谷”?！ “鍟n題：10 迷人的蝴蝶谷 二、初步感知課文。 學生輕讀課文。想想這篇課文有幾小節(jié)？（六小節(jié)） 自學課文的生字 ?。?）注意“乍”的讀音?！ 。?）“逆”的字形?！ 。?）用查字典的方法理解“燦爛奪目”、“色彩斑斕”、“翩翩起舞”、“獨一無二”等詞語的意思。 三、學習課文 選擇你喜歡的小節(jié)來讀一讀?！ W習課文第2小節(jié) ?。?）師范讀課文第二小節(jié)?！ 。?）這小節(jié)告訴我們什么？ （3）作者是怎樣描寫蝴蝶的？ 根據學生回答出示：先描寫蝴蝶的翅膀圖案再描寫蝴蝶翅膀顏色。 再輕聲讀課文。 請你找出課文中描寫“蝴蝶多”的句子，用直線表示出來。 請你圈出描寫蝴蝶外形獨特美麗的詞語。交流?！ 〗涣鲗W生已經積累的描寫景色的好詞語。 指導朗讀課文?！ ∧信荣愖x課文?！ ∧阏J為蝴蝶谷最迷人的景象是什么？（出示說話提示：請你用上剛才已經積累的好詞語。） 四、說一說 （出示蝴蝶圖片）小朋友，你見過的蝴蝶是怎樣的？選一種你喜歡的蝴蝶在小組里說一說。（出示說話提示：仿照書上的句子來說一說） 五、拓展知識 ?。ǔ鍪居嘘P于蝴蝶的網站）請大家在來欣賞一下世界各地的蝴蝶的美麗。 板書設計： 10 迷人的蝴蝶谷 臺灣：氣候溫暖 雨水充沛 草木繁多 鮮花盛開 蛇頭蝶黃裙鳳蝶
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