極具權(quán)威性的美國(guó)科學(xué)雜志今日心理學(xué)閱讀答案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:33本頁(yè)面
【正文】 我們要少吃魚(yú)等海產(chǎn)品而多吃野果。 B．過(guò)多食用巧克力會(huì)產(chǎn)生許多不良問(wèn)題，如糖尿病、肥胖癥等。 C．既要多吃野果、魚(yú)等對(duì)大腦有益的食物，合理搭配飲食，又要不斷學(xué)習(xí)、讀好書(shū)， 與有文化有知識(shí)的人交流，才能真正開(kāi)發(fā)智力。 D．那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延緩機(jī)體衰老的功能。 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生推斷文中信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力,能力層次為D級(jí)（分析歸納）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篊 解析：A項(xiàng)無(wú)中生有，原文并未說(shuō)要少吃魚(yú)等海產(chǎn)品；B項(xiàng)偷換概念，原文只說(shuō)過(guò)多食用含有大量糖的巧克力會(huì)產(chǎn)生許多不良問(wèn)題；D項(xiàng)中無(wú)中生有，原文未說(shuō)“那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延緩機(jī)體衰老的功能”，而只是說(shuō)它含有大量糖，多吃會(huì)產(chǎn)生許多不良問(wèn)題。 【思路點(diǎn)撥】命題者常將選項(xiàng)的干擾點(diǎn)設(shè)置在以下八大對(duì)應(yīng)關(guān)系上： ①部分與整體。命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在事物的程度深淺、范圍大小上有意混淆。②主觀與客觀。命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)，不尊重閱讀材料中事物的客觀性，故意夸大事物實(shí)有的能力、功能和效用。③原因與結(jié)果。因果混亂一般有兩種情況，一是因果顛倒，二是強(qiáng)加因果。 ④主要與次要。就是將“主要”的一面和“次要”的一面倒置。⑤肯定與否定。命題者有意將閱讀材料中肯定的事物加以否定，或者將否定的事物加以肯定。⑥已然與未然。命題者故意把“尚未發(fā)生的事情”轉(zhuǎn)述為“既成事實(shí)”。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1