有趣的大班科學(xué)活動(dòng)教案精選6篇-資料下載頁
2024-12-07 00:27本頁面
【正文】 是橙色嗎？ ?。ú噬侵魅耍骸凹t色加黃色是橙色。） ?。?）誰來介紹一下最后兩種顏色？黃+藍(lán)=綠色，你們同意嗎？ ?。ú噬侵魅耍骸包S色加藍(lán)色是綠色。） ?。?）當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)顏色量多或少，配出來的顏色也會(huì)盡然不同時(shí)，教師應(yīng)支持鼓勵(lì)幼兒的新發(fā)現(xiàn)，同時(shí)做進(jìn)一步的規(guī)律總結(jié)。如：“紅色+藍(lán)色”，當(dāng)藍(lán)色配多時(shí)，會(huì)變成紫紅色等?！ ≡u(píng)析：引導(dǎo)幼兒積極思考積極猜測，教師不作答，讓幼兒在實(shí)際操作中尋求答案，既增強(qiáng)幼兒的探索意識(shí)，又發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性，幼兒在嘗試過程中表現(xiàn)得非常大膽，自由認(rèn)真，對(duì)變出來的顏色發(fā)出感嘆，原來兩種顏色合在一起是那么奇妙，說變就變，幼兒又興奮又驚奇?！ 〗榻B“三間色”?！ 煟禾珔柡α?，我們?nèi)N顏色全都找到了，你們知道嗎？橙色、綠色，還有紫色，這三種顏色他們也有一個(gè)共同的名字，叫做“三間色”。原來，這些三原色（紅黃藍(lán)）兩兩相加后還可以變出綠橙紫這些三間色呢，真神奇呀！ 現(xiàn)在，6種顏色全都找到了，那我們可以進(jìn)去了嗎？問問彩色城的主人。 ?。ú噬侵魅耍骸澳銈兛烧鎱柡?，6種顏色全找齊了，請(qǐng)進(jìn)來吧。”） 師：彩色城里好漂亮啊，今天，彩色城里大豐收了，里面收獲了許許多多的蔬菜水果，我們分別來看下有什么？（西瓜、葡萄、橙子、黃瓜、茄子......）它們是什么顏色的?（綠色、橙色、紫色） 幼兒作畫，并要求幼兒用三間色來畫蔬菜水果?！ 。?）師：你剛剛調(diào)出的是什么顏色的？與你的顏色相對(duì)應(yīng)的蔬菜水果有哪些呢？現(xiàn)在，就用你調(diào)出的顏色來畫畫它們，好嗎？ ?。?）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！ 。ㄈ?、活動(dòng)結(jié)束介紹，講評(píng)。 師：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們把畫好的蔬菜水果送到彩色城里來吧，讓我們來共同欣賞一下，誰畫的最漂亮?！薄 。ㄋ模⒒顒?dòng)延伸：了解其他顏色的變化。 師：“紅、黃、藍(lán)三種顏色兩兩結(jié)合在一起會(huì)變成綠、橙、紫的三間色，那么，其他顏色組合在一起會(huì)變成什么顏色呢？讓我們來試一試吧！”有趣的陀螺 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解陀螺的外形特征及旋轉(zhuǎn)的奧秘。 、交流探究、驗(yàn)證陀螺制作過程，并記錄制作方法，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力及合作能力?！ ！ 。⑴c同伴分享自己的心得?！ ??！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ?、艓熡坠餐占鞣N形狀、大小顏色各不相同的陀螺。⑵火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙、記錄卡若干份。⑶攝像機(jī)、陀螺擂臺(tái)賽?！ ?、探索，找到教育目標(biāo)與幼兒經(jīng)驗(yàn)的契合點(diǎn)，以便收集適宜完成教育目標(biāo)的信息資源?！ 』顒?dòng)過程： 一、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)布會(huì)”───設(shè)置情境，激發(fā)幼兒觀察、探究的欲望 1.“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)布會(huì)”后提問： ?、拍闶窃鯓幼屚勇蒉D(zhuǎn)動(dòng)起來的？ ?、仆勇菪D(zhuǎn)與不旋轉(zhuǎn)有什么不同？ ?、窃鯓幼屚勇菪D(zhuǎn)時(shí)間更長呢？幼兒玩陀螺后分小組根據(jù)問題進(jìn)行交流探討，把自己的自身感受、探索過程和結(jié)果表達(dá)出來，激發(fā)幼兒觀察、探究的欲望?！ ?，從而了解陀螺外形特征?！ ≈笇?dǎo)語：陀螺是什么樣子的？ ?。ㄈ纾合旅婕饧獾?，中間有個(gè)圓片等，可啟發(fā)幼兒回想陀螺的共同之處） 二、“陀螺”誕生記──讓幼兒運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)制作并記錄結(jié)果 ?。河腥さ耐勇菰鯓诱Q生的呢？ （教師要給幼兒充分的討論時(shí)間，關(guān)注幼兒不同的設(shè)計(jì)思路，引導(dǎo)幼兒探究可行的制作方案） 、記錄制作步驟引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的設(shè)計(jì)思路?！ ≡O(shè)計(jì)步驟如下： ?、庞弥行膶?duì)稱的方法在圓形紙上進(jìn)行裝飾，并均勻涂色； ⑵將裝飾好的圖形剪下； ?、窃诩埖闹行南扔么箢^針戳個(gè)洞，再把火柴棒插入洞內(nèi)?！ ∮變喊醋约旱脑O(shè)計(jì)方案，自主探究陀螺的制作過程?！ ∽⒁猓孩艈l(fā)幼兒運(yùn)用各種顏色大膽進(jìn)行裝飾，畫出不同圖案，設(shè)計(jì)不同造型。 ?、普覝?zhǔn)中心點(diǎn)，注意掌握重心?！ ∪?、陀螺擂臺(tái)賽───引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的喜悅（拍攝此過程） ，誰的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長？ ?。簽槭裁赐勇蒽o止時(shí)能看見幾種色彩？轉(zhuǎn)動(dòng)起來就不見了呢？ 活動(dòng)延伸： 運(yùn)用硬紙板和火柴棒試著把陀螺制成三角形、正方形等，看它們能否轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
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