幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)模板20xx【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己是怎樣一天天長大的，激發(fā)幼兒觀看課件的興趣，組織幼兒看課件。 觀看后提問，師：蘭蘭為什么能長大? 幼：因?yàn)樘m蘭吃飯了?！ ∮祝阂?yàn)樘m蘭愛吃蔬菜?！ 〗處熆偨Y(jié)，身體的生長需要各種各樣的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)是從各種食物中獲得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡營養(yǎng)?！ 《?、故事、游戲 教師出示卡通圖片，以故事的形式導(dǎo)入課題?！ 稜I養(yǎng)大家庭》向幼兒介紹營養(yǎng)大家庭的成員：胡蘿卜兄弟、青豆哥哥、燕麥小子、蘋果表哥、草莓妹妹、銀魚姐姐、紅蝦表妹。他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝病菌大魔王的故事。通過此情節(jié)讓幼兒了解只有獲取均衡營養(yǎng)才能保持身體健康成長，不生病?！ ∮螒颉妒澄锏淖晕医榻B》結(jié)合以上故事，制作卡通頭飾，兩位老師用小魔術(shù)的形式不時(shí)地變換。如：一位老師戴上雞蛋頭飾作介紹“我是雞蛋寶寶，我含有大量的蛋白質(zhì)，是你們早餐中必不可少的營養(yǎng)?！薄 ⊥ㄟ^老師戴各種食物的頭飾作介紹使幼兒初步了解幾種食物的名稱主要以及對人體的作用?！ 〗處熯M(jìn)行小結(jié)，人體需要的營養(yǎng)有七大類：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、水分、維生素、無機(jī)鹽、纖維素，而這七大類營養(yǎng)素存在于各種食物中?！ ∪⒂變憾ㄖ埔恢苁匙V。 討論幼兒園的一周食譜。食譜是按照幼兒身體營養(yǎng)搭配制定的?！ 〖ぐl(fā)幼兒制作食譜的興趣?！ ∮變悍纸M進(jìn)行設(shè)計(jì)，共五組，每組設(shè)計(jì)一天食譜?！ ∶拷M桌上放有各種食物卡片，幼兒自主搭配，將每一餐搭配好分別放入餐盤中。每組幼兒討論通過每一天的食譜內(nèi)容?！ 〗處熜〗Y(jié)，表揚(yáng)幼兒為幼兒園作了一件大好事?！ ∷?、請幼兒制作營養(yǎng)餐。 為幼兒準(zhǔn)備各種水果、蔬菜讓幼兒學(xué)習(xí)營養(yǎng)配餐。 師講解制作過程，提醒幼兒用刀安全。 幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)(看媽媽為自己做的食物)來設(shè)計(jì)自己要做的營養(yǎng)大餐?！ ∮變洪_始制作，教師在旁指導(dǎo)?！ ≈谱魍瓿珊?，請個(gè)別幼兒講解自己做的大餐叫什么?有什么營養(yǎng)? 幼兒開始品嘗自己制作的大餐?！ ∥?、活動(dòng)延伸。 好多的媽媽每天做飯都會(huì)問“寶寶今天想吃什么呀?”結(jié)合這一特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒回家同爸爸媽媽一起制定家庭一周食譜。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒樂意嘗試各種餐具的使用方法?！ ◇w驗(yàn)使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂趣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒樂于嘗試使用各種餐具，品嘗美味食物?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 用正確的動(dòng)詞表達(dá)餐具的使用方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 一名幼兒扮演小兔、生日蛋糕、各種食物、餐具、空盒子小毛巾?！ 』顒?dòng)過程： 一、導(dǎo)入情境，激發(fā)幼兒的興趣?！ 煟耗銈兛?，兔姐姐為我們準(zhǔn)備了什么？它們是怎么樣的？ ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒自由的觀察食物及各種餐具，說說它們的名稱、形狀。） 二、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種餐具品嘗不同形狀的食物，探索各種餐具的使用方法?！ ∮變鹤杂山涣魈剿鳎耗銊偛懦粤耸裁?？你是怎么吃的？請了什么餐具幫忙？ 幼兒說說餐具的使用方法并用肢體語言來表示，教師引導(dǎo)幼兒正確使用動(dòng)詞。 教師提出或從幼兒的操作情況中啟發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，知道同一種食物可以用不同餐具來使用?！ ∪⑿⊥猛瞥錾盏案?，全體幼兒為小兔唱生日歌歡慶生日。讓幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)上再次探索?！ ∮變涸谝延械母行越?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上去操作使用不同餐具，品嘗食物?！ ∷摹⒒顒?dòng)延伸 餐具“碰碰碰”，全體幼兒一起唱唱跳跳?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 1．喜歡參加游戲活動(dòng)，了解《毛毛蟲的故事》的大意。 2．學(xué)說量詞：個(gè)、根、片。學(xué)說短句：第一天找到了一個(gè)紅蘋果，第二天找到了二根黃香蕉，第三天找到了三片綠樹葉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒操作材料人手一份：蘋果一個(gè)、香蕉兩根、樹葉三片(布置成蘋果園、香蕉園、小樹林的場景)，紗巾一條?！ ?．幼兒已看過毛毛蟲和蝴蝶的圖片，了解一些簡單的知識(shí)?！ ?．錄音機(jī)，音樂磁帶，自制故事圖書?！ 』顒?dòng)過程： 一、律動(dòng)：毛毛蟲熱身操 師：毛毛蟲們，跟著姐姐到草地上去玩好嗎?毛毛蟲們和姐姐一起來跳個(gè)舞吧。師、幼隨
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