【文章內容簡介】 說說好在哪點?全班交流?！　　！　?，同桌互改，提出修改意見?！　〉谌?、四課時　　一、教學我的發(fā)現(xiàn)　　?！　?，注意正音?！　。f說帶點的詞的意思。　?。耗惆l(fā)現(xiàn)了什么?廣告亂改成語?！　。鹤⒁鈪^(qū)分同音字?！　《⒔虒W日積月累　　　?。耗銖目茖W名言中了解了什么?　?。哼@些名言，告訴我們對待科學的態(tài)度應怎樣，同時，教育我們要向科學家學習?！　∪?、教學寬帶網(wǎng)　　。　　?　　?！　　犊茖W在身邊》手抄報。　　四年級的語文設計教案3　　教材分析：　　《頤和園》是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序，用生動的語言、準確的詞匯、恰當?shù)谋扔?，再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字里行間流露出喜愛之情，是一篇培養(yǎng)學生語感，幫助學生積累語言、運用語言的好文章。也是培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生的民族自豪感的好教材。課文重點段落是二、四自然段，學生不易把握的是介紹的景物較多，比較分散。同時作者對頤和園中的景物只進行概括性的描述較為抽象，學生對頤和園景物沒有感性認識，不容易理解　　學情分析：　　學生對于游記感知不多，寫作手法接觸較少，應加以指導?！　〗虒W目標：　　認識本課15個生字，學會其中的11個會寫。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語?！　±斫庹n文內容，了解敘述的順序?！　∮懈星榈乩首x課文。背誦課文中自己喜歡的部分?！　×私庾鎳鵂N爛的文化，培養(yǎng)學生的愛美情趣，增強民族自豪感?！　W習課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法?！　〗虒W重點：　　理解課文內容，了解2至5自然段開頭一句的作用，理清文章的寫作順序。　　指導學生朗讀和背誦課文，積累、運用語言?！　∮柧氈攸c領悟并學習作者按游覽地點變化、抓住特點寫景的方法?！　〗虒W用具：　　多媒體課件　　第一課時　　一、提出學習目標　　導入新課　　(出示頤和園全景圖)　　同學們，在我們首都北京的西北郊有一座世界聞名的皇家園林，你們知道是哪里嗎?　　教師板書課題并強調“頤”的筆順。　　提出學習目標　　(1)、朗讀課文，要求讀準字音，讀通課文中的句子?！　?2)、讀課文，想想作者是按什么順序來寫頤和園的?　　(3)、再讀課文，小組自己解決有關詞語方面的問題。提出不懂的問題?！　?4)、能結合對課文的學習，展示自己的學習成果?！　《⒄故緦W習成果　　學生自主學習，解決問題　　提出展示要求：　　小組內按學困生中等生優(yōu)等生的順序進行展示?！　e人展示時，其他同學要學會傾聽，并做好點評。　　(一)基礎知識展示(小組內)　　這節(jié)課，我學會的詞語有：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語?！　∥視谩奥柫ⅰ焙汀半[隱約約”等詞語各說一句話?！　∥視骼乩首x課文?！　∥視獯?課后思考題、每課一練的題目)?！　∥視伎?提出問題，特別是有價值的問題)　　(1)、作者寫了頤和園哪些地方的景色?　　(2)、作者是按什么順序來寫頤和園的?　　(3)、從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子。體會它們在課文中的作用?！　±蠋熜〗Y：這些有價值的問題就是我們下一節(jié)課的學習目標?！　?設計意圖：頤和園是個美麗的大公園。頤和園景色優(yōu)美。頤和園很大，占地范圍廣。找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子便于理解課文，體會它們在課文中的作用，欣賞頤和園的美麗景色。)　　(二)練習：　　?！　〉?)閣()漆()昆()殿()爽()　　提()各()膝()混()臀()大()　　栽()堂()廊()　　裁()黨()郎()　　載()賞()朗()　　第二課時　　一、承接上課時，導入本節(jié)課學習目標?！　《?、學文悟情展示　　(一)匯報交流：　　生1：我從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子，并體會到它們在課文中的作用：　?、龠M了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊?！　、谧咄觊L廊，就來到了萬壽山腳下?！　、鄣巧先f壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底?！　、軓娜f壽山下來，就是昆明湖?！　∥殷w會到這些句子在課文中的作用：這些句子都是過渡句，在文中起承上啟下的作用。這些句子清楚地交代了作者的游覽順序。(長廊→萬壽山→昆明湖及十七孔橋。)這些句子可以幫助我們給課文分段。游記這類文章的特點是“移步換景”，一般是一處景觀為一段?！　∩?：課文開頭就點明了頤和園是個美麗的大公園。頤和園景色優(yōu)美。頤和園很大，占地范圍廣?！　∩?：我從“進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。”知道這一句說明長廊的位置：離大門不遠。還說明長廊的特點是長，“一眼望不到頭”。作者是用具體準確的數(shù)字來說明長廊的長的?！斑@條長廊有700多米長，分成273間?！薄　∩?：畫的內容包括“人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的?！边@說明畫的內容豐富，題材廣泛。體現(xiàn)了我國古代文化園林藝術的燦爛和勞動人民能工巧匠的智慧?！　∩?：?！伴L廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了?！边@句說明了長廊兩旁的花木品種多、數(shù)量多?！伴_”和“謝”是一對反義詞，形象地說明了長廊兩旁鮮花常開的景色特點。“使人神清氣爽”的微風從左邊的昆明湖上吹來。這句話間接地說明了長廊是昆明湖邊的一處美景。長廊在昆明湖的右邊?！　∩?：作者游完長廊，站在萬壽山腳下，抬頭一看都看到了佛香閣：八角形寶塔，建在