故事北風(fēng)爺爺你吹吧教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、 探索提升 提問:天氣冷的時(shí)候穿少了衣服，你會(huì)怎么樣？（渾身發(fā)抖） 引導(dǎo)幼兒說出“渾身發(fā)抖”、通過動(dòng)作幫助幼兒理解。 提問：我們?cè)趺礃泳筒挥X得渾身發(fā)抖了？有什么辦法？ （跑步、作操。） 引導(dǎo)幼兒說出“熱乎乎”尋找身上哪里熱乎乎，幫助幼兒理解 教師小結(jié) 我們多做運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身上就不會(huì)渾身發(fā)抖，而是熱乎乎的不怕冷了 三、 內(nèi)化表達(dá) 教師引入情景，引導(dǎo)幼兒在游戲情境中能完整說出“北風(fēng) 爺爺你吹吧，我們不怕你?！? （1）教師扮演北風(fēng)爺爺“北風(fēng)爺爺吹到了我們xx班，我的本領(lǐng)
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