【文章內(nèi)容簡介】 　　多媒體課件?！　⌒游镱^飾和動物臉譜若干。　　用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個（每面上畫有一個小動物的心情圖）?！　「鞣N玩具、樂器、圖書等實物?！　』顒舆^程：　　一、開始部分：　　以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題，組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。　　二、基本部分：　　播放課件，引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物，電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽?！　〉谝魂P“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）　　a、請小動物聽一段心情播報（請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報）。　　b、組織討論　　理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）?！　椭诵那榭鞓返姆椒ǎ合胍幌胛覀冇檬裁崔k法讓猴子高興起來呢？（幼兒說說自己想的辦法）我們一起來看看小動物都想了什么辦法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興！　　c、恭喜小動物們勝利地過了第一關。　　第二關：“播心情”（說出心情并學會讓自己快樂的方法）播報心情　　a、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天？　　b、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情　　c、我們的’心情有時好，有時會不好，如果心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導幼兒想辦法讓自己高興起來?！　、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進行表演?！　、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學會自己讓自己快樂?！　、恭喜小動物們勝利地過了第二關。　　第三關：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）　　a、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，教師巡回指導）　　b、小動物互相說說畫的是什么心情？　　c、恭喜小動物們勝利地過了?！　∪?、結(jié)束部分：　　別人不高興的時候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧！（聽音樂離開活動室）　　教學反思：　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。　　心情播報大班教案7活動目標：　　，表達自己的愛心?！　?。　　。　　，清楚明白地表達自己的想法。　　、活潑的個性?！　』顒訙蕚洌骸　　⒐P人手各一　　《播報心情》ppt　　、捐贈愛心活動ppt　　4.“方法大比拼”課件　　，彩紙、筆、紅絲帶　　活動過程：　　一、音樂伴奏，師生表演　　播放《表情歌》音樂，師生邊唱邊表演進活動室?！　《⑿蕾p故事，理解內(nèi)容　　，教師邊講故事便引導幼兒進行猜測。　?。盒那轭A報說獅子今天的心情怎么樣？　　雨天是指怎樣的心情？　　為什么獅子的心情是雨天？　　可能因為什么事情會讓心情是雨天？（幼兒討論）　　森林里的小動物聽到這一播報是怎么做的？　　還可以怎么做？　　獅子的心情會發(fā)生變化嗎？發(fā)生怎樣的變化？　　三、相互采訪，播報心情　　今天，老師請你們當一回小記者，先相互采訪一下心情，要說清楚感受和原因，并且記錄在紙上，然后像主持人那樣播報出來。　　心情？原因（幼兒結(jié)伴相互采訪、記錄）　　四、傾聽心情故事，討論方法　　我們聽到這樣一則心情故事。（請故事中心情不好的幼兒到集體前）　　我們有什么辦法讓他的心情變成晴天呢？比比誰的方法好，哪組的方法多？　?。ㄓ變河懻?，說方法，教師利用課件添入獎勵標記）　?。ㄔu選獲勝小組）　　五、觀看ppt課件，升華情感　　幼兒看圖片，教師播報云南地震?！　煟何覀冃∨笥言趺醋霾拍苁顾麄兊男那椤稗D(zhuǎn)晴”呢？　?。ㄓ變河懻摚處熆偨Y(jié)）　　祝愿災區(qū)的人們過上幸福、安定的生活，讓我們帶著這份美好的祝愿去裝飾放飛愛心氣球?！　〗虒W反思：　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。　　心情播報大班教案8活動目標：　　使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情?！　“l(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力?！　W會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！　∽層變褐烙淇煊幸嬗谏眢w健康?！　W習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭?！　』顒訙蕚洌骸　《嗝襟w課件?！　⌒游镱^飾和動物臉譜若干。　　用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個（每面上畫有一個小動物的心情圖）?！　「鞣N玩具、樂器、圖書等實物。　　活動過程：　　一、開始部分：　　以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題，組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室?！　《⒒静糠郑骸　〔シ耪n件，引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物，電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。　　第一關“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）　?。?、請小動物聽一段心情播報（請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報）?！　。?、組織討論　　理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）?！　椭诵那榭鞓返姆椒ǎ合胍幌胛覀冇檬裁崔k法讓猴子高興起來呢？（幼兒說說自己想的辦法）我們一起來看看小動物都想了什么辦法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興！　?。?、恭喜小動物們勝利地過了第一關。　　第二關：“播心情”（說出心情并學會讓自己快樂的方法）播報心情　?。?、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天？　　ｂ、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情　?。?、我們的心情有時好，有時會不好，如果心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導幼兒想辦法讓自己高興起來?！　。?、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進行表演?！　。?、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學會自己讓自己快樂?！　。妗⒐残游飩儎倮剡^了第二關?！　〉谌P：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）　　ａ、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。（幼兒