【總結(jié)】第一篇:《大樹和小草》教學反思 興趣與規(guī)矩的平衡 ——《大樹和小草》教學反思 西陵區(qū)濱江小學 梅揚 今天,西陵區(qū)教科院來我校督導,我上了一節(jié)課,是三年級科學第一單元第三課《大樹和小草》。由于...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:【教學設計】習作:這兒真美 習作:這兒真美 教學目標: 。 、好句子,引導學生在進行描寫時,適當運用。,體會把小動物、植物當成人來寫會更加生動的好處。教學重點: 觀察身邊的事物,學會...
2024-10-25 14:36
【總結(jié)】小雞和小鴨教學反思范文(精選3篇) 小雞和小鴨教學反思1 上周四期中開課,我們一組是對“具有初步的閱讀理解能力”進行教學,我教的是小班幼兒,閱讀3——6歲兒童學習與發(fā)展指南,通過3~4...
2024-12-07 03:03
【總結(jié)】 教學工作自我評價和反思范文 教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動,下面是小編整理的教學工作自我評價和反思范文,希望對大家有幫助! 教學工作自我評價和反思范文...
2024-12-06 23:25
【總結(jié)】《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思范文(精選5篇) 《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思1 本節(jié)課的內(nèi)容涉及的概念非常多,即抽象又容易混淆,如何使學生更加容易理解這些概念,理清概念之間的相互聯(lián)系,構建知識之間的...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】《》教學設計代家壩鎮(zhèn)中心小學趙曉瑋[教學目標]“聰、活”等11個生字,會寫“更、以”等6個字。、流利、有感情地朗讀本課,并能復述這個童話。,培養(yǎng)環(huán)保意識,使學生愿意參加植樹活動或樹木認養(yǎng)活動。[重點難點]正確識字、有感情地朗讀課文。[教學設計]第二課時一、激趣導入
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》教學設計?油田十二中曹志玲教學目標:1、通過觀察初步認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點;能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離平移。2.通過觀察、操作等活動,使學生能在方格紙上畫出一個簡單圖形平移后的圖形。3.使學生體會到生活中處處有數(shù)學,運用數(shù)學知識可以解決生活中的簡單數(shù)學問題。教學重點
2025-04-27 12:40
【總結(jié)】分米和毫米教學反思 分米和毫米是數(shù)學中的長度單位,認識它是一個從表象到抽象的過程,單位只有在與數(shù)字結(jié)合時才有意義,也只有在實際測量中才能被感知。在本節(jié)課的設計中,我注重突出以學生活動為主,讓學生在獨...
2024-11-22 03:27
【總結(jié)】《超重和失重》教學反思 超重和失重既是一個物理現(xiàn)象,同時也是一個物理概念。通過教學,學生一方面要知道什么是超重和失重,能認識生活中的超重和失重現(xiàn)象;另一方面,學生要能解釋產(chǎn)生超重和失...
2024-12-03 04:57
【總結(jié)】《眼睛和眼鏡》教學反思 《眼睛和眼鏡》教學反思1我在設計這節(jié)課時,努力把握學生為主體,以學生現(xiàn)有的知識水平創(chuàng)設情景、設計提問、課件引導,力求使學生通過自己的努力達到學會知識的目的。 在...
2024-12-03 04:22
【總結(jié)】《蝙蝠和雷達》教學反思 《蝙蝠和雷達》教學反思1《蝙蝠和雷達》是一篇科學說明文。這一課的教學要點是讓學生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用,初步了解蝙蝠探路的方法,以及飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的關系...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】動能和勢能教學反思 動能和勢能教學反思1一、教學前的反思 教學前的反思具有前瞻性,能使教學成為一種自覺的實踐并有效地提高教師的教學預測分析能力。若在教學前反思清楚,則在進行動能和勢能的...
2024-12-06 22:14
【總結(jié)】《互感和自感》教學反思 互感和自感是對電磁感應的一種總結(jié),起到了承前啟后的作用。在這節(jié)教學的過程中,我引導學生從事物的共性中發(fā)掘新的個性,從發(fā)生電磁感應現(xiàn)象的條件和有關電磁感應得規(guī)律...
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》教學反思 《倍數(shù)和因數(shù)》教學反思1一、“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法一定要分清。 “倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法只是新舊教材的說法不同而已,其實都是表...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》教學反思 《平移和旋轉(zhuǎn)》教學反思1平移和旋轉(zhuǎn)是日常生活中經(jīng)常見到的現(xiàn)象;如拉抽屜、國旗的徐徐上升、螺旋槳、風車的旋轉(zhuǎn)等,孩子的腦海中儲存著大量的平移和旋轉(zhuǎn)的具體表象,如何將學生...
2024-12-06 01:01