小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)民族的節(jié)日優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽(tīng)樂(lè)曲?！ ?3)隨教師學(xué)唱主題，要求能初步記住，邊用“”的節(jié)奏型為這一主題伴奏?！ ?4)學(xué)習(xí)手鼓的演奏方法，部分學(xué)生持手鼓實(shí)踐，部分學(xué)生模仿?lián)羰止牡膭?dòng)作。 (5)教師奏主題音樂(lè)，學(xué)生用手鼓伴奏?！ ?6)復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲?！ ⌒〗Y(jié)： 教學(xué)反思：學(xué)生能專心投入的欣賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)用手鼓的為音樂(lè)伴奏。 小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)《民族的節(jié)日》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)三：第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《那達(dá)慕之歌》 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴 教學(xué)目標(biāo)： 了解蒙古族的節(jié)日那達(dá)慕?！ 〕醪浇佑|歌曲。吐字清楚、有感情的演唱歌曲并能唱出氣勢(shì)?！ ∧転榻Y(jié)束句設(shè)計(jì)不同的力度變化?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)：相關(guān)文化的滲透以及情感的啟發(fā)。吐字清楚、有感情的演唱歌?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 學(xué)生隨《美麗的草原我的家》音樂(lè)進(jìn)入教室?！ 熒鷨?wèn)好。 二、新授導(dǎo)入 美麗的內(nèi)蒙草原 師：“風(fēng)吹綠草遍地花、彩蝶紛飛白鳥(niǎo)兒唱、一彎碧水映晚霞、駿馬好似草一朵、牛羊好似珍珠灑，啊!牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯?！?以《美麗的草原我的家》為背景音樂(lè))剛才我們聽(tīng)到的音樂(lè)描寫(xiě)的是哪里? 生：內(nèi)蒙古大草原! 師：一望無(wú)際的草原上，綠色的草、五彩的繁花、白色的羊群、棗紅的馬，還有遠(yuǎn)處緩緩起伏的丘陵和挺拔的白樺林。這就是盛夏的內(nèi)蒙草原，從廣袤的內(nèi)蒙古大草原，到空靈的藏北大草原，從絢麗的木蘭圍場(chǎng)，到優(yōu)雅的巴音布魯克。然而，柔美的漂亮并不是草原的，它還有陽(yáng)剛的豪放。讓我們一同走進(jìn)蒙古大草原領(lǐng)略他的美麗與豪放……(播放課件，隨課件
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