【文章內(nèi)容簡介】 多的了解更多的垃圾食品品種。 三、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)記 ：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請(qǐng)幼兒討論并回答問題） （小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面） 師：他怎樣了？為什么會(huì)這樣？ 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的候必須要看清楚包裝袋上頭的食品保質(zhì)間，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 教師出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。 小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的候必須要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。 大班健康教案 第10篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計(jì)：小小營養(yǎng)師 活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。 2．嘗試自我設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐，對(duì)食物搭配感興趣。 ，并能對(duì)自我和同伴的設(shè)計(jì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志。 活動(dòng)過程： 一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。 。以營養(yǎng)師的主角將幼兒帶入游戲情境。 師：小朋友，那里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。為了歡迎你們的到來，我們哈哈餐廳特意準(zhǔn)備了美味的自助餐。 ，你覺得在挑選事物的候需要注意些什么呢？（不能推不能擠，挑選的事物要是自我吃的下的）那你們都喜歡吃些什么呢？ 。（請(qǐng)你取一個(gè)盤子去挑選事物，注意了，挑選好后趕緊回到座位，和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物）。 ，請(qǐng)幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。 。 二、借助范圖，逐層介紹”健康飲食金字塔”。 ”健康飲食金字塔”：（分五層）、也是吃的最多的食物，想一想幼兒園、家里平吃的，你們覺得會(huì)是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類食物有哪些？為什么要吃谷類食物？ 小結(jié)：谷類食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運(yùn)動(dòng)，所以我們離不開谷類食物。 歸納兒歌：”寶塔底層最重要，谷類食物營養(yǎng)好”。 B．第二層應(yīng)當(dāng)是什么？引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)。（出示第二層圖片）你明白哪些蔬菜和水果（啟發(fā)幼兒分兩隊(duì)開火車接龍游戲說出不一樣蔬菜、水果的名字）你明白吃蔬菜、水果有什么好處嗎？ 小結(jié)：除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外，蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士，能幫忙我們清除體內(nèi)垃圾，促進(jìn)食物消化，所以也必須多吃一些。 教師歸納兒歌：”蔬菜水果第二層，兩類食物不能少”C．那么在第三層的又是什么呢？（肉、蛋、魚、蝦）（出示圖片拓展）能不能多吃？ 小結(jié)：這些葷菜雖然有豐富的營養(yǎng)，可是多吃了會(huì)給身體造成負(fù)擔(dān)，還會(huì)影響其他營養(yǎng)的吸收，所以只能”每一天適量換著吃”什么叫換著吃啊？ 歸納兒歌：”肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃”D．每一天還應(yīng)當(dāng)給身體補(bǔ)充些什么呢？就在金字塔的第四層上。我們一齊看一看。 （出示圖片）喝了牛奶，我們會(huì)（長個(gè)子、身體強(qiáng)壯）這是什么？豆腐是用什么做的？你還吃過哪些豆制品）小結(jié)：奶類和豆類都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以”每一天都要吃一點(diǎn)”。 歸納兒歌：”牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點(diǎn)”E．此刻已經(jīng)到了金字塔的第幾層？（第五層）也就是塔尖上，那里的食物就是平盡量少吃或者最好不吃的，你們覺得可能是什么呢？ 團(tuán)體討論猜測(cè)（出示答案：油炸、燒烤類食品）說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。 小結(jié)：油炸、燒烤類食品不僅僅不衛(wèi)生，還會(huì)刺激胃腸道，引發(fā)腹痛、腹瀉。長期食用還會(huì)導(dǎo)致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象，所以我們應(yīng)當(dāng)盡量少吃。 歸納兒歌：”油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢”2．剛才我們一齊學(xué)習(xí)了”健康飲食金字塔”，營養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢?。ㄍ暾v述一遍兒歌，幼兒跟說）寶塔底層最重要，谷類食品營養(yǎng)好；蔬菜水果第二層，兩類食物不能少；肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃；牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點(diǎn)；油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢。 3．聽了營養(yǎng)師的介紹，你們覺得怎樣吃才是科學(xué)合理的呢？ ：對(duì)，這座金字塔告訴我們，在進(jìn)餐挑選食物要營養(yǎng)全面（舉例說明）還要合理搭配：我們的飲食中首先必須要有谷類食品，能夠選擇其中的一種或者兩種，其次要有蔬菜和水果，當(dāng)然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后，再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃；另外每一天牛奶和豆制品也要補(bǔ)充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃，這樣我們的飲食才是健康合理的。 三、鼓勵(lì)幼兒對(duì)已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐。 1．學(xué)習(xí)了營養(yǎng)知識(shí)后，你覺得你挑選的自助餐合理嗎？ 2．引導(dǎo)幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整所選食物。提出操作要求。 （1）引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，（師生共評(píng)、生生互評(píng)）（2）貼合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標(biāo)志。 四、幫忙幼兒整理和拓展經(jīng)驗(yàn)，教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣。 今日在哈哈餐廳，你們不僅僅學(xué)到了營養(yǎng)知識(shí)，為自我設(shè)計(jì)了搭配合理的營養(yǎng)餐，還獲得了營養(yǎng)師的標(biāo)志，營養(yǎng)師真為你們高興！期望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。今日回家試著給自我家設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)食譜，記住要合理搭配哦！此刻，就是讓我們?nèi)ケM情享受美味的自助餐吧！ 大班健康教案 第11篇： 幼兒園大班健康活動(dòng)教案《小黃豆的旅行》 教案目標(biāo)： ，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。 、功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過程。 。 教案準(zhǔn)備： 。 ：《小黃豆的旅行》(包括：故事小黃豆的”旅行”、消化器官排序圖、健康飲食衛(wèi)生拍手歌、健康知識(shí)搶答題。) 教案流程： 一、談話導(dǎo)入，品嘗黃豆，激發(fā)興趣。 二、觀看課件，了解消化器官名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過程。 三、談話討論，保護(hù)各消化器官的好方法。 四、健康知識(shí)搶答活動(dòng)活動(dòng)延伸玩健康行為棋。 大班健康教案 第12篇： 大班健康活動(dòng)教案《牙齒變干凈》 一、活動(dòng)目標(biāo): 明白不刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌，會(huì)得蟲牙。 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，明白飯后漱口刷牙。 明白天天漱口刷牙能夠保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 一盒餅干、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。 圖片、兒歌:小牙刷 三、活動(dòng)過程: ，激發(fā)幼兒興趣。 :禮盒里可能是什么教師可簡單描述一下外形等。 :是什么味道呀鼓勵(lì)幼兒用一句完整的話大膽說出自我品嘗到的味道。 ，發(fā)現(xiàn)問題。 (1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。 (2)小實(shí)驗(yàn)。 分三組進(jìn)行。請(qǐng)幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的候要輕輕的要吐到盆里去并進(jìn)行觀察。 (3)提問討論:漱口發(fā)現(xiàn)盆里有什么哪來的粘在牙齒上間長了會(huì)怎樣樣 (4)教師與幼兒小結(jié):原先吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，間長了，牙齒會(huì)有小蟲子，牙齒會(huì)生病。 。 (1)提問:圖片上的這個(gè)小朋友怎樣了(我的牙好疼。) (2)為什么會(huì)牙疼再播放牙疼的原因。 （3）師小結(jié):愛吃甜食吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，并且還很疼影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以每一天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護(hù)好自我的牙齒。 四、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。 難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。 教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。 幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。 兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。 教師總結(jié)今日寶寶學(xué)會(huì)了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香 香的這樣我