大班健康活動教案6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 今天接到通知說紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小朋友幫忙去送糧食，你們愿意嗎？ ?。?）教師: 但是在送糧食的過程中，小朋友們會遇到一些困難，需要學(xué)會幾項本領(lǐng)才能安全送達(dá) ?。?）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)跳，鉆，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。 教師示范跳，鉆，垮，跑，走平衡木的動作要領(lǐng)及注意事項 將幼兒分為組進(jìn)行練習(xí) 三、“我為紅軍送糧食”，增強幼兒的集體榮譽感及獲得成功后的喜悅感 ?。?）將幼兒分為男各兩組，聽口令，當(dāng)教師吹響口號時，每組的前兩位幼兒背著糧食越過障礙物，到達(dá)終點時將“糧食”放置糧食倉中（藍(lán)色大框）然后跑回至隊伍的最后面，下一位開始幼兒繼續(xù)送“糧食”，(在練習(xí)的過程中，難免會有幼兒不能一次性堅持完成，如:在跳的過程中，會有部分幼兒堅因為累而堅持不下來便改為走，走平衡木時剛開始未能完整的的走下來，總會有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要采取鼓勵，激勵的方式，或是和小朋友們一起為他們加油喝彩增強幼兒的自信心。引導(dǎo)幼兒不怕困難，努力堅持就會成功。) ?。?) 游戲一: 哪一組先將糧食送完哪一組獲勝 ?。?）游戲二: 在規(guī)定的時間里，哪一組送的糧食多哪一組獲勝 ?。?）游戲三: 選出最強的一組男和一組女進(jìn)行比賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝（規(guī)則: 每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食） ?。?）教師總結(jié) 四、隨著輕音樂教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松運動 ?。?）放松運動 （2）教師: 今天我們?yōu)榧t軍叔叔們護(hù)送糧食，紅軍叔叔們非常開心，他們讓我代替他們感謝小朋友的幫助，謝謝大家！??！ 活動延伸: 家園共育: 講述有關(guān)紅軍的小故事 活動反思: 在本次活動中，以“為紅軍送糧食”為主線，引導(dǎo)幼兒前路坎坷會遇到困難而需要學(xué)習(xí)跑、跳、垮、鉆、的技能及身體的平衡力，通過游戲的方式讓幼兒學(xué)會幾項技能，在比賽中也增強了幼兒的集體榮譽感和獲得成功的喜悅感，同時，也鍛煉了幼兒不怕困難敢于堅持的良好品質(zhì)。大班健康活動教案 篇4 活動目標(biāo)： 練習(xí)從40—60厘米高的位置往下跳，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性和敏捷性； 能根據(jù)指令變換動作，懂得從高處跳落自我保護(hù)的方法； 培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的堅持性意志品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣?！ 』顒又攸c： 通過游戲，培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的堅持性意志品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣?！ 』顒与y點： 練習(xí)從不同高度的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法?！ 』顒訙?zhǔn)備： 平衡木（40厘米高、60厘米高）、音樂、椅子、桌子、小螞蟻卡片。 活動過程： 一、開始部分 導(dǎo)入活動： 故事《小傘兵》 有一天，一群小螞蟻爬到樹葉上玩，一陣大風(fēng)吹來，把它們吹到了一個陌生的地方。他們不認(rèn)識回家的路，急得哭了起來。草地上的蒲公英媽媽聽見了，連忙說：“別急，別急，讓我來幫助你們！” 蒲公英媽媽長著翠綠的葉子，淡黃的花朵，美麗極了！她把小螞蟻召喚到身邊，笑著對他們說：“我會想辦法送你們回家的?！薄 〔痪?，蒲公英媽媽的黃花謝了，長出了一朵朵潔白的絨球。她告訴小螞蟻們：“這些都是我的孩子，它們是勇敢的小傘兵，它們會把
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