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正文內(nèi)容

學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話學(xué)習(xí)心得體會10篇(編輯修改稿)

2024-12-06 22:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重大要求,堅定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心,為我們推進思政課建設(shè)指明了前進方向、提供了重要遵循。立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,關(guān)系國家前途命運。不管什么時候,為黨育人的初心不能忘,為國育才的立場不能改。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人、培根鑄魂,培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為實現(xiàn)億萬人民的偉大夢想筑牢堅實基礎(chǔ)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人,教育現(xiàn)代化加速推進。實踐證明,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。把思政課辦得越來越好,是時代賦予我們的光榮責(zé)任。把思政課上好,是一個政黨不斷發(fā)展壯大的必然要求。思政教育是一個國家發(fā)展的基石,也是社會主義學(xué)校的重要特征。思政課不同于一般的知識性課程,它需要在人的心靈上搞建設(shè),在人的思想上做工作。作為寶貴的人才資源的學(xué)生,是民族的希望、是祖國的未來。學(xué)生思想政治素質(zhì)怎樣,是國家發(fā)展和社會發(fā)展的重點,直接關(guān)系到黨和國家的前途和命運。因此,對于每一個學(xué)校來說,必須“虛”功“實”做,把思政教育放在學(xué)校教育全面發(fā)展的主導(dǎo)地位來抓好。新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。辦好思政課,首先應(yīng)重視思政課,近年來雖然對思想政治課的態(tài)度有所改進,但礙于學(xué)生考試壓力和分科培養(yǎng),思政課仍然力不從心,在學(xué)校育才大計的前提下,思政課在很多情況下依然會讓步。所以在從思想上更加應(yīng)該重視思政課,我們的教育不應(yīng)該僅僅培養(yǎng)“知識分子”,更應(yīng)該培養(yǎng)“賢者、德者、仁者、善者”。辦好思政課,關(guān)鍵在教師。要加大思政課教師的引進和培養(yǎng)力度,實行送出去、引進來的政策,提升整體學(xué)術(shù)水平與教學(xué)水平;以學(xué)科平臺為依托,依靠學(xué)科建設(shè),加強科研成果與教學(xué)內(nèi)容的銜接,以科研促教學(xué),推動教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和創(chuàng)造性研究,提升思想政治理論課的高度和深度。學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話學(xué)習(xí)心得體會63月18日,習(xí)近平總書記在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記在座談會上強調(diào),青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。所以,思政課對青少年的成長很重要,是一門立德樹人的關(guān)鍵課程。思政課教師肩負著“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩印钡闹厝?。我作為一名一線小學(xué)語文、思政課教師,我覺得對我最大的觸動就是,今后要認真上好每堂思政課,這是我們的責(zé)任。習(xí)近平總書記深刻闡釋了思政課在青少年成長過程中的重要作用,明確了思政課的任務(wù)、目的和目標。辦好思政課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。青少年是祖國的未來,民族的希望。我們的教育要把青少年培養(yǎng)成什么樣的人――要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要我們精心引導(dǎo)和栽培,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。習(xí)近平總書記為我們指出了具體路徑,那就是要堅持八個“相統(tǒng)一”:要堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一;要堅持價值性和知識性相統(tǒng)一;要堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一;要堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;要堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一;要堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。如果我們能按照“八個統(tǒng)一”來開展我們思想政治理論課的教育教學(xué),那么就一定能夠增強我們的思政課的思想性、政治性、理論性,也同時能夠加強我們的針對性,提高我們的親和力、感染力,進一步提高我們教學(xué)的實效,為培養(yǎng)時代新人做出我們的貢獻。學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話學(xué)習(xí)心得體會7“我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課?!?月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表了重要講話,引起與會教師強烈反響。思政課程作用不可替代,思政課教師隊伍責(zé)任重大。思想政治理論課最根本要務(wù)就是全面貫徹落實黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的跟本問題:“青少年階段是人生的‘拔節(jié)育苗期’,最需要精心引導(dǎo)和栽培。一直以來,在很多高校學(xué)生的印象
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