學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話學(xué)習(xí)心得體會10篇-預(yù)覽頁
【正文】 在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰(zhàn)教育觀念，必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。切實做到學(xué)校交給的各項工作認(rèn)真完成、學(xué)校的號召積極響應(yīng)。把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起，是教育的神圣使命。立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運。實踐證明，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。思政課不同于一般的知識性課程，它需要在人的心靈上搞建設(shè)，在人的思想上做工作。新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)。所以在從思想上更加應(yīng)該重視思政課，我們的教育不應(yīng)該僅僅培養(yǎng)“知識分子”，更應(yīng)該培養(yǎng)“賢者、德者、仁者、善者”。習(xí)近平總書記在座談會上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。習(xí)近平總書記深刻闡釋了思政課在青少年成長過程中的重要作用，明確了思政課的任務(wù)、目的和目標(biāo)。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要我們精心引導(dǎo)和栽培，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。”3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表了重要講話，引起與會教師強(qiáng)烈反響。但是，高校思政課又有著其積極的一面，高校開展思政課，給不少年輕人傳播了正確的世界觀、人生觀和價值觀，給不少青年人生活起到了引導(dǎo)作用。習(xí)近平總書記會上強(qiáng)調(diào)，在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。因為高校學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)思政知識來提高自身，所以思政教師責(zé)任重大。學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話學(xué)習(xí)心得體會8“今天我們召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，這樣的座談會由黨中央來召開是第一次?！绷?xí)近平總書記指出，“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。就辦好思政課的重大意義，習(xí)近平總書記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政課，是在學(xué)生們的頭腦里搞建設(shè)。習(xí)近平總書記著眼世界百年未有之大變局與黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，結(jié)合教書育人規(guī)律和學(xué)生成長需求，直面當(dāng)前思政課建設(shè)面臨的突出矛盾和一些長期困擾一線教師的理論和現(xiàn)實問題，對思政課改革創(chuàng)新提出堅持八個“相統(tǒng)一”的要求，堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、堅持價值性和知識性相統(tǒng)一、堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一、堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。一方面，要發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范的作用。各地區(qū)各部門負(fù)責(zé)同志要積極到學(xué)校去講思政課。只要深刻理解和把握習(xí)近平總書記這次座談會講話精神與要義，緊緊抓住思政課教師這個上好思政課的關(guān)鍵，扛起責(zé)任，創(chuàng)新作為，高效落實，思政課就一定能夠上好，一定會更加“圈粉”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人，先后召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等重要會議，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展、高校思想政治工作、辦好人民滿意的教育等一系列重大問題，教育事業(yè)中國特色更加鮮明,教育現(xiàn)代化加速推進(jìn),教育方面人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)，近14億中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。正如習(xí)近平總書記所指出的:我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進(jìn)中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證。有了這些基礎(chǔ)和條件,有了我們這支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”，厚植愛國主義情懷,把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把思政課辦得越來越好，我們就定能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！稗k好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。思政教師思維要新，視野要廣，業(yè)務(wù)素質(zhì)要過得硬。身為教師，要嚴(yán)于自律，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行傳遞正能量，讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽
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