勞動教育讀本教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方你不明白？ 三、一起演一演?！ 。ㄒ唬┛梢栽鯓颖硌葸@些愛勞動的動物朋友？你又想怎樣表演不愛勞動的動物？ 四、勞動最光榮?！ 。ㄒ唬熡谆有〗Y(jié)?！ ∧阆矚g歌里的誰？你能夠自己做一些事情嗎？當(dāng)你成功地做完一件事情的時候，你的心情會怎樣？ 勞動教育讀本教案6活動目標(biāo)： 感受樂曲明快、有力的特點?！ ∮脽崆?、有力、歡快地聲音學(xué)唱歌曲，嘗試與同伴合作表演歌曲?！ 』顒訙?zhǔn)備： 音樂CD 活動過程： 一、聽聽他們在干嘛 幼兒完整傾聽整首歌曲，感受歌曲明快、有力的性質(zhì)?！ ∵@首歌曲唱的是那些辛勤勞動的人們，你聽到歌詞里唱了些什么？ 二、有力、快樂的勞動者 幼兒跟隨教師哼唱、并隨音樂有力地喊出“嗬嗨”“嘁哩哩哩”“嚓啦啦啦”等勞動的號子?！ 〗處熍c幼兒合作演唱，教師唱主體部分，幼兒唱象聲詞部分，在演唱“嗬嗨”時，揮動拳頭表示加油?！ ∮變和暾麑W(xué)唱歌曲，表現(xiàn)勞動者有力、快樂的樣子?！ ∪⒋蠹乙黄鸺佑透伞 ≌堃徊糠钟變喊缪菡谛燎趧趧拥母鞣N職業(yè)的人們，如廚師炒菜、工人搬東西、消防員救火等，要盡量表現(xiàn)出人們忙忙碌碌的樣子。 播放音帶，幼兒跟隨音樂表演。 幼兒按自己意愿更換角色，表演不同勞動者的勞動方式，增強演唱的趣味性?！ 趧咏逃x本教案7活動目的： ，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣?！ ?，增強勞動觀念?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)言： 同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 二、質(zhì)疑 ?經(jīng)常做嗎? ? 舉例說明 三、講故事 ?。盒瞧谔?，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”?！ ∮懻摚骸 ?1)小華和媽媽的做法對嗎? (2)不對的地方應(yīng)怎么做? ：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。 討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做? 四、判斷： ?！ ?，奶奶讓她去打醬油，她不去?！ 。〖t自己做飯。 ，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。 ，在家就不干了?！ ⊥ㄟ^剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受? 五、競賽 整理書包比賽 六、總結(jié) 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 勞動教育讀本教案8教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生懂得，老師愛我們，為我們的健康成長付出了辛勤的勞動，我們愛老師，就要，接受老師的教導(dǎo)，多與
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