小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文的復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （7）詞語搭配； （8）會(huì)修改病句； （9）能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫句子，擴(kuò)寫句子。語言感悟： （１）聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語，體會(huì)句子含著的意思； （２）按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題； （3）理清課文的敘述順序 （4）領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn)； （5）根據(jù)要求寫句子。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。 口語交際。 選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。 閱讀： （1）理解、抓住課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情； （2）學(xué)會(huì)提出有思考價(jià)值的問題； （3）聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。 習(xí)作。 復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章
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