大班彈性說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件”本次活動(dòng)安排了兩次操作活動(dòng)。第一次是引起興趣后第一次操作，主要是讓幼兒在玩中主動(dòng)探索彈性玩具的不同玩法，獲取有關(guān)彈性的科學(xué)現(xiàn)象。第二次操作是對(duì)所投放的各種材料進(jìn)行分類，培養(yǎng)幼兒應(yīng)用已獲得的經(jīng)驗(yàn)辨別具有彈性物品的能力。 測(cè)量、記錄法：新《綱要》指出“用多種的方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果”因此在探索、感知彈性的特點(diǎn)的環(huán)節(jié)我引導(dǎo)幼兒以測(cè)量、記錄等形式來表達(dá)他們的探究過程和發(fā)現(xiàn)，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的交流與分享做準(zhǔn)備并讓幼兒在其中感受到科學(xué)的一條基本法則——說理要有事實(shí)依據(jù)。 說活動(dòng)準(zhǔn)備： 為順利完成以上教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，特作如下安排： 提供多種多樣的彈性玩具布置“游樂園”， 有彈性和無彈性的日常生活用品若干。 幼兒記錄卡、筆，塑料袋每人一套 尺子、繩子、吸管、筷子等若干種可用于測(cè)量的物品。 說活動(dòng)過程： 本次活動(dòng)，以《新綱要》為指導(dǎo)，借鑒建構(gòu)主義理論及 做中學(xué)思想。從“好玩的彈性玩具”，→了解彈性的特點(diǎn)→找找哪些東西有彈性，三個(gè)操作活動(dòng)，由淺入深，由表及里，讓幼兒在互動(dòng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1