幼兒園小班科學不同聲音課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的一個長筒，跟著音樂奏起來吧?！ 酒坑變簣@小班科學《不同聲音》課件 活動目標 知道有各種聲音，不同的聲音能告訴我們不同的事情?！ 〕醪蕉脰|西振動就產(chǎn)生了聲音?！ “l(fā)展注意力和聽辨聲音的能力。 活動準備 課件聲音 小鈴、小鼓鼓、木魚等玩具。 活動過程 一、聽聲音引入課題，激發(fā)幼兒興趣 課件：聲音 請小朋友閉上眼睛聽一聽這是什么聲音? (1)笑聲 (2)哭聲 (3)打呼嚕聲 請小朋友睜開眼睛 剛才，你聽到了什么聲音? 讓幼兒說一說聽到的聲音，引起幼兒聽辨的興趣?！ ∧銈冞€想聽其他的聲音嗎? 請小朋友再閉上眼睛 (1)吃東西的聲音 (2)打噴嚏 (3)鐘表的秒針 回答老師，聽到了什么聲音?(幼兒自由發(fā)言) 二、認識聲音 你們知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎? (讓幼兒根據(jù)自己的理解說一說) (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的 實驗：敲鼓 (通過實驗讓幼兒理解物體的震動) 讓幼兒把小手放在小鼓上，老師用鼓槌敲幾下，讓幼兒通過 耳聽、手模、眼看、感知物體發(fā)出聲音時在不停地振動。 (2)小朋友用什么能聽到聲音?耳朵是怎樣聽到聲音的? 耳朵具有辨別振動的功能，能將振動發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號，然后傳給大腦。 (3)你們知道耳朵除了能聽聲音，還有什么作用嗎? 告訴幼兒，我們的耳朵還能幫助我們保持平衡。 耳朵很重要,我們一定要保護耳朵!
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