后進(jìn)生教育教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)性進(jìn)行素質(zhì)教育”。 不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚愛。 所以我在教學(xué)中，尋找中差生的原因，幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次我有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其他學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1