【文章內容簡介】 有禮貌地和教師、同伴打招呼。 6。對于孩子的提高，家長要關注，及時進行表揚與獎勵，并幫忙其養(yǎng)成良好的和習慣。 活動反思與提議 緊張而繁忙的一個月過去了，主題《我上幼兒園啦》的有關活動也在繁忙的生活中逐步結束了。本主題我們主要進行了穩(wěn)定幼兒情緒、認識幼兒園的活動設施，認識教師和小朋友、認識自我的標志，以及一日生活的常規(guī)培養(yǎng)等活動。 孩子剛入園，有哭有鬧，我們想盡辦法，利用各種趣味的活動轉移幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒。見縫插針的進行主題活動，讓幼兒有事做，不讓幼兒閑著讓他們沒有時間想媽媽，就會被幼兒園活動所吸引，這樣穩(wěn)定幼兒情緒的效果很好。 我們在帶領幼兒進行戶外活動時教師一刻不停的與幼兒交談著，看似閑聊，其實我們的目的是向幼兒慢慢滲透主題的有關活動，讓幼兒在無意之中認識了幼兒園的設施，認識了自我的好朋友，培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)。我們有利用一日常規(guī)的培養(yǎng)，以及各種趣味的游戲，讓幼兒認識自我的標志，自我的班級，班內的活動區(qū)域。利用各種趣味的活動培養(yǎng)幼兒大膽介紹自我，好朋友的名稱、特點。 經過這一主題的實施，我發(fā)現幼兒在無意識中學習，掌握知識較好，作教師由于小班新學期入園，工作繁瑣，每次活動的準備并不充分，異常是一些生成活動，只是靠教師的經驗及隨機應變，這多多少少也影響了必須的活動效果。從孩子方面來說，孩子年齡較小，哭鬧現象比較嚴重，這也是影響對知識的學習。同時幼兒動手本事、操作本事、自主本事、交往本事和口語表達相對較差。這些本事將在我們以后的活動逐步培養(yǎng)。作教師更要深入了解幼兒的原有水平和經驗，深入主題，領會意圖，設計趣味的活動方案和幼兒一齊進入下一個主題。 雖然大部分幼兒已經適應了幼兒園生活，可是還有一些年齡偏小的幼兒，適應本事慢的幼兒，體質較弱的經常有病的幼兒還有苦惱的跡象，有些資料掌握的不好。有待于我們給于關愛。由于孩子的記憶本事強，健忘性強，所以有些資料還要經常性地復習鞏固。 幼兒園小班主題活動 第7篇： 六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在可是您給我的愛卻是永恒...... 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈；憶昨日仿佛自我還是個孩子，現如今自我卻已人父，在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的教師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來，咱們一齊來重溫兒時的記憶、一齊來與孩子學習、一齊與孩子們游戲，一齊來做孩子們最好的伙伴吧！ 一、節(jié)日的由來 世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，什么不能有父親節(jié)呢？多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并提議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的提議，倉促間將父親節(jié)定19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天全州紀念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日最終以法律的形式確定了下來，并一向沿用至今。 二、活動目標 讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 經過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自我在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。 三、活動時間： 2018年6月xx日中班、小小班 2018年6月xx日大班、小班 上午八點準時開始（場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情景盡量由爸爸參與） 四、活動流程： 8：008：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。 9：0010：20班級教學活動觀摩。 10：2011：00戶外活動：親子水槍大戰(zhàn) 1）團體大合唱《我有一個好爸爸》 2）體能熱身 3）堡壘大戰(zhàn) 4）野人舞 5）親子自由大戰(zhàn) 五、溫馨提示 ，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都能夠帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。 ，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。 、研究到后期游戲環(huán)節(jié)提議鞋子穿涼鞋。 。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。 幼兒園小班主題活動 第8篇： 一、活動目標 ，在新的一年里，自我會有許多變化，并大膽表達自我的愿望。 。 。 二、重點和難點 。 。 三、活動準備 。 ，并將其布置成一個“賀卡展”。 。 四、設計思路 新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的進取的情緒體驗，讓幼兒在感受自我長大提高的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。 經過賀新年活動，能夠激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自我的情感，培養(yǎng)幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自我的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自我的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。 五、活動流程 感知經驗，自我身高體重，自我穿小的衣服――激發(fā)情感，談話――表達情感――給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡 (一)感知經驗 。 說明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。 。 說明：幼兒在準備過程中，獲得自我已經長大了的感性經驗。 (二)激發(fā)情感 。 說明：①能夠先說說自我在長大。在幼兒說出自我身高體重的變化后，說說哪里能夠證明自我在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②能夠說說別人在長大。說說同伴身體的長大和本事的“長大”。 。 說明：記錄此刻的情景，等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙，刻畫孩子的身高。幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。 (三〕表達情感 。 說明：畫畫自我在新一年里的愿望。 ①教師能夠引導幼兒討論寫信格式： 。 。 。 。 教師可根據班上孩子的情景，或引導幼兒畫新年老人頭，也可教師代畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。 ②介紹自我信的資料。 教師應盡量引導幼兒講述清楚自我的愿望。 ③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。 。 說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。 ②談談自我喜歡哪一張賀卡。 教師引導：a，從卡的封面來有，能夠用各種裝飾紙裝飾。 從卡的資料圖畫來看，明白在卡的里面畫上自我的祝福。 ③幼兒動手做卡。 。 幼兒園小班主題活動 第9篇： 祖國媽媽，我愛你 執(zhí)教教師：穆文超 一、活動時間：20xx年9月26日上午9:00（星期一） 二、活動地點：大精三班 三、活動對象：全班幼兒 四、活動目標： 明白十月一日是國慶節(jié)（是祖國媽媽的生日），讓幼兒了解我們中國的首都是北京。 明白自我是中國人，加強幼兒的愛國主義情感，體驗慶祝國慶的歡樂。 嘗試用多種方式表達對祖國的熱愛。 五、活動準備： 開國大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術材料、音樂《歌唱祖國》 六、活動過程： 一)國慶節(jié)的來歷及慶典活動。 用幼兒所能理解的情節(jié)講述國慶節(jié)的來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。 觀看開國大典的圖片和視頻 明白我們的祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；了解祖國標志物：國徽、五星紅旗、國歌。