初中課改心得體會感想(編輯修改稿)
2024-12-06 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 視形成性評價，對學生回答學習過程中的表現(xiàn)所改進的誠績，及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，測驗以學生綜合運用能力為目標，側重于學生理解和獲取信息，能力減少客觀題，增加主觀題，通過評價學生學會分析自己的成績和不足，明確努力方向?！ 〈蠹抑溃何磥淼奈拿げ皇悄切┎蛔R字的人，而是那些沒有學會怎樣學習的人。所以learn how to learn成了21 世紀的重大課題。首先，作為一個語言學習者應有的學習策略是：一個積極的參與者，在有可能的環(huán)境大膽說英語。一個有收集分析處理信息能力的人，善于自學，會使用工具書。一個不怕輸?shù)娜瞬慌麓煺酆褪?，堅信錯誤會在練習中減少。一個敢于實踐的學習者。知識只有通過實踐才能轉化為技能?，F(xiàn)在我們英語提倡任務型教學模式，即：taskbased learning(tbl),簡單地講，它是讓學生用所學知識在模擬真實的環(huán)境中完成一項交際任務。因為我們知道：language is for doing ：改錯記錄、單元總結、課后錄音、合作寫作、課外閱讀、課外聽力、收集課外內(nèi)容(單詞)、口語練習另外，對于課程的開發(fā)，如：英文歌曲，英文短劇表演，英文寫作等方面，其實我們也可做適當嘗試?！ 】傊?，面對課改，我們教師應學習新的教育理念并不停地進行終身學習。注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。運用多媒體知識。恰當?shù)剡x擇和調整教育教學策略，設計恰當?shù)谋M量真實的語言情景和豐富多樣的語言實踐活動，吸引學生主動參與語言實踐活動。提高口語水平。盡可能變換教學方式。聯(lián)系課堂內(nèi)容，開展小組活動。要具備對自己的教學行為進行及時的反思和改進的能力，不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、豐富英語教學方法。給予特殊學生以特殊關心。新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結合，還將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。初中課改心得體會感想篇2 面對課改，我們教師該學習新的教育理念并不停地進行終身學習。注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。運用多媒體知識。恰當?shù)剡x擇和調整教育教學策略，設計恰當?shù)谋M量真實的語言情景和豐富多樣的語言實踐活動，吸引學生主動參與語言實踐活動。提高口語水平。盡可能變換教學方式。聯(lián)系課堂內(nèi)容，開展小組活動。要具備對自己的教學行為進行及時的反思和改進的能力，不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、豐富英語教學方法。給予特殊學生以特殊關心。更新老師與學生，老師與家長的關系的定位。 通過聽課和學習，現(xiàn)在特寫一下自己的心得體會： 在新課改中(一)我認為需要轉變的就是觀念，教學目的上要轉變觀念。在傳統(tǒng)的教學過程中，把系統(tǒng)的傳授知識作為重點，目的在于讓學生系統(tǒng)地掌握大量的知識，強調知識的系統(tǒng)性和條理性。教師在教學中把知識范疇、重點、難點反復掂量估計，圍繞它來展開自己的教學過程，通常會忽略掉學生能力的培養(yǎng)，以及情感、態(tài)度
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1