我的動(dòng)物朋友教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有這樣一群朋友：他們有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游；他們有的高大強(qiáng)壯，有的小巧玲瓏；有的兇猛，有的溫順。，你們知道它們是誰(shuí)嗎？（動(dòng)物） 在這一單元里，我們認(rèn)識(shí)了老舍筆下性格古怪可愛(ài)的貓、“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”的母雞，豐子愷筆下高傲的白鵝，葉諾索夫筆下具有“海軍上將派頭”的白公鵝?！ 〗裉炖蠋熃o大家介紹更多的動(dòng)物朋友，首先大家一起來(lái)看個(gè)視頻，觀(guān)看過(guò)程中注意觀(guān)察它們的特點(diǎn)。（播放動(dòng)物視頻） 這節(jié)課，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的動(dòng)物朋友，讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)它們，了解它們?！ 《⒚鞔_習(xí)作要求?！ ?xiě)文章首先要審題，只有明確習(xí)作要求，才能按要求選材?！ W(xué)生讀要求。提問(wèn)：你想提醒大家注意什么？（選一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物，突出這種動(dòng)物的特點(diǎn)。） 習(xí)作內(nèi)容：齊讀課題“我的動(dòng)物朋友”，突出“朋友”。 聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的動(dòng)物朋友是誰(shuí)，你為什么把它當(dāng)作朋友?！ ∪?、習(xí)作指導(dǎo)。 大家想知道我的動(dòng)物朋友是誰(shuí)嗎？（出示小狗的圖片）你們想了解我的動(dòng)物朋友的哪些方面呢？（外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等） 觀(guān)察小動(dòng)物的外形時(shí)，我們可以按照什么順序？（從整體到部分、從部分到整體、從上到下、從頭到尾等） 我們要怎樣介紹小動(dòng)物的外形才能更加生動(dòng)形象？（介紹外形時(shí)要多運(yùn)用各種形容詞，如油光發(fā)亮的毛、大大的眼睛、尖尖的牙齒、靈敏的鼻子等；還可以運(yùn)用比喻手法，如眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠等。） 觀(guān)看小狗吃食、嬉戲、休息的視頻。在描寫(xiě)小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，要抓住什么來(lái)寫(xiě)才能突出它的特點(diǎn)？（動(dòng)作，準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫(xiě)可以很好地突出小狗的特點(diǎn)。） 小結(jié)：動(dòng)物的生活習(xí)性包括很多方面，同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)時(shí)可以抓住某一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)具體，也可以寫(xiě)
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