她是我的朋友教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 04:49 本頁面
【文章內容簡介】 們有什么疑問嗎？（學生可能問 “她 ”和 “我 ”分別指誰，這對朋友間發(fā)生了什么事等），請同學們自由讀讀課文。 二、初讀課文，整體感知 １、初讀，把課文讀準確、流利，想想課文講了阮恒和 朋友之間的什么事。 ２、指名歸納主要內容。 ３、是啊，在阮恒的心里，他認為獻血是有巨大危險甚至會失去生命，可他為什么要獻血呢？他是怎么想的？請找出描寫阮恒動作神態(tài)的句子，同桌交流是否找對了。 ４、學生活動。 三、研讀 １、交流匯報： ⑴ 獻血前， “一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 ”讓學生從中圈出表示動作的詞，提出問題同大家討論。如：沉默之后，阮恒
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