【文章內(nèi)容簡介】 提倡務(wù)實(shí)，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰。　　由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃?！　「鹘萄薪M根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子，不走形勢，不走過場，(suibi8。)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。　　充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用，強(qiáng)化群眾備課制度。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)統(tǒng)一即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距?！　〖訌?qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自我培養(yǎng)成復(fù)合型教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，務(wù)必要有過程與綜合評價(jià)，否則視為沒聽課。　　搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高?！　?五)、班級管理方面?！　“l(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》，并按要求進(jìn)行工作?！　⊥晟瓢嗉壒芾砜己酥贫龋?shí)行考核。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制?！　〕踔薪虒?dǎo)處工作計(jì)劃　　遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹洪外初中形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。　　奮斗目標(biāo)　　教科研目標(biāo)：教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項(xiàng)以上，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上，提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎(jiǎng)面?！　〉掠繕?biāo)：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩，要透過嚴(yán)格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使每位班主任懂管理，會(huì)管理班級，使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化?！　」ぷ靼才偶按胧骸　∫?、開展活動(dòng)，加強(qiáng)師生對話，進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系?！　∫曰顒?dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來，透過交流與互動(dòng)，加強(qiáng)師生對話，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過程變成師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng)，每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。　　成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來，透過勞動(dòng)增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情，透過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解?！　〗W(xué)生論壇，創(chuàng)新班會(huì)課形式和資料，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)?！　∫躁柟怏w育活動(dòng)為切入，大力開展每一天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)身健體。永銘感恩，打造和諧校園。透過開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對父母感恩，對師長感恩，對同學(xué)感恩，對社會(huì)感恩。關(guān)注心靈，打造誠信校園。制定并實(shí)施《建立誠信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生學(xué)誠信知，說誠信話，做誠信事，當(dāng)誠信人，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會(huì)做誠信公民，構(gòu)成良好的道德自律和評價(jià)潛力?！　《?、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高　　要念好三字經(jīng)：一是學(xué)，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取走出去(組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn))、請進(jìn)來(聘請教育專家、名校同行講學(xué))。利用教研組活動(dòng)時(shí)光，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座。各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是考，繼續(xù)組織以新課改、新課標(biāo)為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是賽，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念，做到六個(gè)一，即開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課)，編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率五個(gè)方面綜合評估。結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績的進(jìn)退)、橫比(同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距)。統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行崗位目標(biāo)制、目標(biāo)職責(zé)制、考核獎(jiǎng)懲制、職責(zé)追究制，拉開獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研　　活動(dòng)主要有：開展教師基本功大賽(聽、評、說、上)。分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)。優(yōu)秀教案評選。優(yōu)秀作業(yè)展。師徒結(jié)對工作。教學(xué)論壇等?！　∪?、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建全班主考核機(jī)制?！　〕雠_(tái)《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每一天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序?！　∫罁?jù)班級管理常規(guī)，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評分，每一天公布，月底匯總，對班級進(jìn)行考核?！　〖訌?qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評分更為準(zhǔn)確客觀，改善班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理?！　〗M織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強(qiáng)化對學(xué)生的