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正文內(nèi)容

初一數(shù)學(xué)家長會發(fā)言材料(編輯修改稿)

2024-12-06 06:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課程教學(xué)目標(biāo)去加一些相關(guān)知識和內(nèi)容,這就要求孩子一是上課要認(rèn)真聽,特別是老師強(qiáng)調(diào)的比較容易忽視的地方一定要重視,第二呢我們家庭作業(yè)對當(dāng)天內(nèi)容可以進(jìn)行及時的鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業(yè)當(dāng)成給老師完成任務(wù),并沒有經(jīng)過細(xì)心的思考,也不愿意花時間去認(rèn)真完成。長期下去,知識漏洞越來越多,學(xué)習(xí)也會漸漸散失興趣。  全力配合老師  每學(xué)完一章內(nèi)容,我們會進(jìn)行一次小的單元測試,來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。請家長及時關(guān)注孩子單元測試的成績,及時了解該階段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況?! ”緦W(xué)期的作業(yè)以伴你學(xué)、課后練習(xí)題為主,穿插報紙。所以請家長及時關(guān)注孩子伴你學(xué)的完成和訂正情況,每天晚上再孩子完成作業(yè)后及時簽名。我發(fā)現(xiàn)有家長簽名的作業(yè)孩子做的都很認(rèn)真,正確率也高。相反如果孩子沒有認(rèn)真完成或者沒有完成,他就不敢讓家長簽名。因此,請各位家長不要嫌麻煩,為了督促孩子學(xué)習(xí),為孩子負(fù)責(zé),每天記得給孩子檢查作業(yè)完成情況并簽名,簽名位置在作業(yè)的最后一題之后。每次考試之后也需要您簽名,了解孩子的成績及改錯情況,便于及時監(jiān)督督促孩子學(xué)習(xí)?! 「魑患议L朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。希望各位家長與孩子共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力。初一數(shù)學(xué)家長會發(fā)言材料篇3  各位家長:  上午好!  我是七(2)班的數(shù)學(xué)老師。首先非常感謝各位能從百忙之中抽空出席本次家長會,從這一點(diǎn)上可以看出大家對孩子的學(xué)習(xí)都是非常關(guān)心的。我們的目標(biāo)是一致的,那就是讓孩子們學(xué)得更好,取得更高的成績。而這,需要我們共同努力?! ∠旅嫖蚁染唧w列舉一下本班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中主要存在的問題:  ,缺乏主動積極學(xué)習(xí)的意向。 (如:余海洋,陳子軒,陳家豪,周余豪,尹燦,陳文杰,楊旭,張子豪,葉茁凡,曾梓迎,楊啟文,劉富,王鼎,龔暉,劉燦)  (預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、記筆記、總結(jié)、復(fù)習(xí)等)。  ,對數(shù)學(xué)定義、概念等基本知識點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確,只停留在一知半解的層次,特別是對特殊情況等的把握十分含糊。(如:龔圣干,陳思旋,葉章文,楊科,余錦珊,馮蘇蘇,楊宏禮,劉楊,吳慧,黃曉等)  (審題能力、計算能力、分析方法、數(shù)學(xué)思想等)或多或少總存在欠缺,導(dǎo)致各種小錯誤,不能完整的完成題目?! ?,不能在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的題目。(如:劉會翔,盧慶,陳子軒,劉博城,高自信)  ,缺乏舉一反三的能力。(如:陳薇弘,陳沖,楊妍,王雅祺) 小錯誤太多,始終不能完整的解決問題。解題過程沒有步驟,認(rèn)為只有答案才是最重要的。(如:陳磊,余倫,盧治國,王天昊,范思澤,胡長福)  那么,針對以上學(xué)生存在的問題,怎樣才能幫助學(xué)生學(xué)好七年級的數(shù)學(xué)呢? 我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得注意:  端正學(xué)習(xí)態(tài)度  任何一個學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn),數(shù)學(xué)也不例外。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)正確的方法,就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。但是,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,要明白只有保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  課前預(yù)習(xí),帶著問題聽課??磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私庀乱恢v的內(nèi)容、知識枝干以及重、難點(diǎn)等。第二遍對重要的概念、性質(zhì)、公式等反復(fù)閱讀,思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,并在不明白的地方作上記號,帶著問題
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