關(guān)于“學(xué)校特色品牌建立與學(xué)生發(fā)展的研究”的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-12-06 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一）所取得的主要成就及基本經(jīng)驗 XX年4月，區(qū)教育綜合督導(dǎo)覺得學(xué)校的教育技術(shù)僅僅是教學(xué)工具，如何形成學(xué)校品牌還需進一步梳理。通過深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們確立辦學(xué)理念：創(chuàng)造適合孩子快樂學(xué)習的數(shù)字生活，辦學(xué)目標：構(gòu)建以教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，以基于網(wǎng)絡(luò)的社會、家庭、學(xué)校協(xié)作辦學(xué)為手段的數(shù)字化校園。 “數(shù)字化學(xué)習”成為學(xué)校的特色項目。 學(xué)校的特色品牌必須促進學(xué)生發(fā)展，這就需要增強課程的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力?！ ⊥ㄟ^扎實深入地開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部決策能力。根據(jù)“數(shù)字化學(xué)習”這一特色品牌，我們首先明晰了學(xué)校的課程文化核心價值觀：創(chuàng)造適合孩子快樂學(xué)習的數(shù)字生活；培養(yǎng)具有鮮明教學(xué)風格的個性化教師，具有合作精神和創(chuàng)新精神的研究型教師團隊；培養(yǎng)具有記憶力、理解力、創(chuàng)造力、行動力的適
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