六年級下冊美術教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 05:30 本頁面
【文章內容簡介】 學新課——分組合作——汗衫展示——小結——課后延伸?！ 〗虒W過程： 組織教學：課前交流，觀看上節(jié)課的畫汗衫課件。 情景導入：欣賞白汗衫的時裝表演，(白色的汗衫簡單大方，但是不夠特別，也就是我們所說的不夠性格)，因而，這節(jié)課我們就上一節(jié)課的《畫汗衫》上一節(jié)汗衫裝飾課，引出課題《畫汗衫之制作篇》。把不夠特別的汗衫，通過我們的智慧和雙手變的特別有趣，同學們看我裝飾我的黑裙子?！ ≡O疑：要對舊汗衫進行裝飾，你有幾種方法？能說說嗎？（學生說方法） 方法的展示：先看課件展示的學生所說的幾種方法，除了那些方法外，還有其他的方法嗎？（學生說后）老師再示范幾種方法：噴灑法、流淌法、揉紙法、壓印法（用樹葉、蘋果的一半、卡紙） 分小組進行制作： A、可以自由地運用各種材料，根據(jù)自己所帶衣服的色彩、圖案選擇適合自己的方法進行舊汗衫的再造?！ 、還有一個要求就是你能否以合作的方式，對舊汗衫進行創(chuàng)作，再這過程中，是否有認真的制作態(tài)度?！ ≈谱鬟^程，老師參與其中指導?！ ⌒〗Y A、汗衫展示（莎啦啦音樂、時裝表演），每小組派一個代表解說你們組的汗衫設計；（每出一個同學就介紹一個，獨自設計的的就自己解說你為什么要那樣設計，那樣美嗎？特別嗎？同學們認為美的話舊鼓掌吧。） B、你在本課中學到了什么？ 教學目標： 學習用黑色卡紙制作剪影人物?！ ×私馄び八囆g的特點。 增強對中國民間傳統(tǒng)藝術的了解?！ 〗虒W準備： 搜集有關皮影的圖片、文字資料?！ 蕚浜谏垺⑨樉€、竹條、剪刀、刀片等用于制作
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