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正文內(nèi)容

六年級上冊人教語文教學計劃(編輯修改稿)

2024-12-06 05:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   三、教學目標及學習方法  第一組:一是培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操。二是引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象,表達自己獨特的感受。三是品味優(yōu)美的語言,通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累?! 〉诙M:一是讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,增強對祖國的熱愛之情,并為自己是一個中國人感到自豪,更為祖國的日益強盛而驕傲。二是讓學生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情,強調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學生的愛國主義情感?! 〉谌M:一是讓學生閱讀課文,感受文中人物的美好心靈,體會真情給人們生活帶來的感動,樹立講誠心,動真情,樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。二是在讀懂課文的基礎(chǔ)上,學習作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫,刻畫人物形象,抒發(fā)真情的寫作方法。  第四組:一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系,懂得人類應珍惜資源,保護環(huán)境。二是引導學生注意把握課文的主要內(nèi)容,能運用“聯(lián)系實際,深入思考”的讀書方法,加深對課文內(nèi)容的理解。三是鼓勵學生積極行動起來,為地球家園美好的明天,盡一份自己的力量?! 〉谖褰M:一是初識魯迅,了解魯迅先生的文學成就。二是感受魯迅先生愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。三是感受魯迅關(guān)懷進步青年的高尚品格。四是懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理?! 〉诹M:一是通過搜集和閱讀詩歌,增強對詩歌的興趣,感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。二是能誦讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動,感受詩歌的魅力。四是能寫簡單的活動總結(jié)?! 〉谄呓M:一是繼續(xù)練習用較快的速度閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會課文表達的感情。二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。  第八組:一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美,受到美的熏陶,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的,是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的,學習作者表達感受的方法。三是積累課文中的優(yōu)美語言,體會課文表達的感情。四是從實際出發(fā),根據(jù)各自條件,通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)?! ∷摹⒔虒W措施:  (一)、教學常規(guī)方面  認真落實各項教學常規(guī)工作。鉆研《新課標》、教材,精心備課、上課,認真、及時批改,及時反饋,單元過關(guān),勤于和各科教師和家長聯(lián)系,取得他們的配合和支持等等。  實行分層教學,作業(yè)分層布置。好的學生側(cè)重能力型作業(yè),學習有困難的學生側(cè)重基礎(chǔ)性作業(yè),也適當布置少量的能力型作業(yè)?! ∫浴半p主題閱讀”為重點,繼續(xù)開展自主閱讀(講讀課文重點片段、略讀課文寫作技巧片段),經(jīng)典積累重點是復習鞏固詞語盤點《讀讀寫寫》、《日積月累》。并增加在課本上方或下方加上每單元名言警句抄背的習慣?! ?二)、教研教學方面  教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,創(chuàng)造性地使用教材?! ≡诮虒W過程中,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。  上課前,認真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課中做好:精心設計關(guān)鍵性問題、科學策劃學生活動、聯(lián)系實際編寫教案?! ≌n堂教學中以活動為主、學習活動以小組工作為主。小組工作落實好五個環(huán)節(jié):明確任務——自主學習——組內(nèi)交流——展示分享——梳理提升?! ≌n后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。認真、及時地批改學生的作業(yè)。  平時注重向別的老師學習,積極參加各種教研活動,豐富個人的教學經(jīng)驗。  六年級上冊人教語文教學計劃4  一、指導思想  本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導,時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度,為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)?! ”緦W期以此為教學設計的主體理念,在分析教材、學生的基礎(chǔ)上制定學期計劃。  二、學生情況分析  本班學生42人,從整體來看,我班學生學習熱情較高,基本功較扎實,書寫端正。特別是像賈瑞琦、李澤鵬、馮靜茹等學生成績優(yōu)秀,能獨立思考問題,常常有自己獨特的見解。像劉小剛,張水婷等學生,學習上存在一定困難,需要發(fā)揮師生、家長的共同合力,來幫助他們進步。本學期重點針對班級學生
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