人教版六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-15 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。 。 ，并主動(dòng)與他人交換修改。 (四 )口語交際： 流的對(duì)象和場合，做簡單的發(fā)言。 ，抵制不文明的語言。 (五 )綜合性學(xué)習(xí) : ，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。 、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。 聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。 在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。 能夠珍視自己的個(gè)人獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材 。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述 。修能改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改。 能根據(jù)交流的對(duì)象和場合，做簡單的發(fā)言。 對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、 電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。 五、教學(xué)難點(diǎn)： 繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。 把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。 加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)。 讓學(xué)生學(xué)寫活動(dòng)總結(jié)。 六、教學(xué)改革的設(shè)想、實(shí)施計(jì)劃的具體措施： 準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)中既注意總目標(biāo)，又要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實(shí)。 識(shí)字、寫字教學(xué) 本冊(cè)教材沒
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