八年級(jí)語(yǔ)文29課滿(mǎn)井游記教案(編輯修改稿)
2024-12-06 05:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 始(剛剛)掠乍：波色乍(開(kāi)始)明冷光之乍(突然)出于匣也 得：欲出不得(能夠)悠然自得(得意、滿(mǎn)足) 然：晶晶然(的樣子)然(然而)徒步則汗出浹背 (2)詞類(lèi)活用： 著艷裝)而蹇(騎著驢)者 動(dòng)詞的使動(dòng)用法：作則飛(使飛)沙走(使走)礫 (3)重點(diǎn)虛詞： 之：若脫籠之(表修飾關(guān)系，可譯為“的”)鵠局促一室之(表限度關(guān)系，可譯為“以”)髻鬟之(起舒緩語(yǔ)氣的作用，可不譯)始掠也 夫：夫(句首發(fā)語(yǔ)詞，可譯為“大概”)不能以游墮事 (4)其它： 土膏(肥沃)微潤(rùn)惡能(怎能)無(wú)紀(jì)(同“記”) 就疑難語(yǔ)句交流釋疑?！ ≡诶斫庹n文之后，老師想給大家朗讀一下這篇美文。但有一個(gè)小問(wèn)題，那就是想請(qǐng)同學(xué)們作評(píng)委，最終來(lái)給老師的朗讀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。會(huì)聽(tīng)的是好聽(tīng)眾，既會(huì)聽(tīng)又會(huì)評(píng)的就是好評(píng)委了。你們?cè)敢庾髟u(píng)委嗎?師配樂(lè)范讀。(課件出示幻燈片4全文，點(diǎn)擊音樂(lè)按鈕。) 生點(diǎn)評(píng)。穿插引導(dǎo)學(xué)生品讀課文，將喜歡的語(yǔ)句用喜歡的方式大聲地朗讀給大家聽(tīng)?！ ∩怕暲首x全文。 老師有感于作者筆下的滿(mǎn)井美景，于是嘗試著畫(huà)了幾幅滿(mǎn)井春色圖。你能根據(jù)畫(huà)面從原文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句嗎?看看誰(shuí)是我的知音、誰(shuí)找得快!(點(diǎn)擊超鏈接按鈕，連接到滿(mǎn)井游記圖。) 這一幅幅畫(huà)面都是靜止的、單個(gè)的，誰(shuí)能給大家描繪一下滿(mǎn)井的全景?(生描述略) 如此的美景讓人流連忘返，可作者為什么要在開(kāi)篇寫(xiě)燕地的寒呢? 明確：這是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。極寫(xiě)燕地之寒、渲染被拘束的苦悶，為下文寫(xiě)天暖出游作了鋪墊，兩相比較之下，更突出出游時(shí)的快樂(lè)、舒暢。 作者給我們描繪了滿(mǎn)井醉人的春色之后似乎應(yīng)該結(jié)束全文，好給人留下回味。但作者卻又生發(fā)了些議論，這是否有些多此一舉?為什么? 明確：并非多此一舉。這正體現(xiàn)了作者厭惡官場(chǎng)生活，熱愛(ài)大自然、寄情山水之間的思想感情，也是作者作此記的緣由。 1簡(jiǎn)介作者及寫(xiě)作背景，輔助理解。(課件出示幻燈片5作者簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景。)?袁宏道，字中郎，號(hào)石公，明代文學(xué)家，湖北公安人。萬(wàn)歷年間進(jìn)士，官至吏部中郎，與兄宗道、弟中道并稱(chēng)“三袁”，為文學(xué)“公安派”的。其作品真率自然、清新活潑，內(nèi)容則多寫(xiě)閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。有《袁中郎全集》?！ ?寫(xiě)作背景：萬(wàn)歷27年(1599)，袁宏道再次作官，任順天府教授，終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗為苦悶。更使他苦悶的是有政見(jiàn)卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡?！稘M(mǎn)井游記》就作于此時(shí)?！ ?讓我們?cè)賮?lái)回顧一下作者筆下動(dòng)人的滿(mǎn)井之春吧!希望這能對(duì)我們今后寫(xiě)作游記散文多少有些幫助。(課件出示幻燈片6板書(shū)。) 城中余寒(敘事)欲出不得全景 微潤(rùn)、空闊 心情若脫籠之鵠 滿(mǎn)井春色 結(jié)束全文(議論)表明寄情山水的意趣 三、總結(jié)遷移： 在作者筆下，一句話(huà)就能給我們展示一幅美麗的畫(huà)面，讓我們也來(lái)試試《滿(mǎn)井游記》教案4用一兩句話(huà)為大家展示你眼中或心中的四季美景吧!(課件出示幻燈片7四季) 生口述展示，點(diǎn)評(píng)?！ ∷?、布置作業(yè)： 將剛才你展示給大家的或沒(méi)來(lái)得及展示的你眼中、心中的四季描繪出來(lái)形成一篇小短文或幾幅畫(huà)，這就是我們今天的作業(yè)。 八年級(jí)語(yǔ)文29課《滿(mǎn)井游記》教案4 教學(xué)目的 ?！ ?。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和積累文言詞匯?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：體會(huì)本文抓住特征描寫(xiě)景物的方法。 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí) 一、預(yù)習(xí) ，給下列生字注音
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