【總結(jié)】第一篇:《滿井游記》教學(xué)設(shè)計 《滿井游記》教學(xué)設(shè)計承德圍場四合永中學(xué)馮海軍 教學(xué)目標 。 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。 。 教學(xué)重點 。 、反襯的手...
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】第一篇:滿井游記教學(xué)設(shè)計 八年級下語文導(dǎo)學(xué)案 編制教師:于愛鳳 編號:8104 審核教師:趙開禮賈立芳劉輝吳帥梅趙秀梅 審批人:田子成備課時間:2012-4-30 29滿井游記教學(xué)設(shè)計 ...
2024-10-21 02:32
【總結(jié)】第一篇:滿井游記》教學(xué)設(shè)計 《滿井游記》教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 知識目標 1、積累文言詞匯,培養(yǎng)文言文語感。 2、知人論世,理解作者豐富而微妙的思想感情。 能力目標 1、重視誦讀,在朗讀...
2024-10-21 01:39
【總結(jié)】第一篇:滿井游記對比閱讀 29.《滿井游記》練習(xí) 【基礎(chǔ)積累】 一、解釋詞語 ,罍而歌者,紅裝而蹇者 二、翻譯句子 ,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。 。 ,娟然如拭,...
2024-10-21 02:25
【總結(jié)】袁宏道作者簡介?袁宏道,明朝著名文學(xué)家。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡泊名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折地表現(xiàn)了他厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。公安派明代文學(xué)流派,代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道,因其籍貫為湖廣公安,故世稱“公安派”。文
2024-08-10 17:42
【總結(jié)】第一篇:《滿井游記》教學(xué)反思 《滿井游記》教學(xué)反思 我個人認為這堂課的亮點,在于教學(xué)設(shè)計上有講究,其最為突出的特點有三個: 第一,突現(xiàn)語言積累。語言積累是語文教學(xué)內(nèi)容中最為重要的積累之一。成塊成...
2024-10-20 21:44
【總結(jié)】《滿井游記》教學(xué)設(shè)計永嘉縣橋下鎮(zhèn)一中胡可白【目標】1、立足于言語,運用多種方法品讀文章第二段描寫北方初春景色的句子,突出幾個重點虛詞、動詞及比喻、白描等言語的特殊表達方式2、抓住“鳥曝沙”、“鱗呷浪”、“皆有喜氣”體會作者筆下春景之自由3、緊扣“脫籠”、“局促”等詞語
2025-06-06 22:01
【總結(jié)】精品資源滿井游記同步練習(xí)2●作業(yè)導(dǎo)航 1.領(lǐng)悟喻示讀者的人生哲理; 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法; 3.學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。 一、基礎(chǔ)部分 1.下列加粗的字注音有誤的一項是( ) A.廿二日天稍和(ɡān) B.燕地寒(yān) C.若脫籠之鵠(hú) D.惡能無紀?(wū) 2.解釋加粗的詞。 ?。?)
2025-03-25 05:44
【總結(jié)】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計1課時安排:本文安排1課時。教學(xué)過程:一、通過學(xué)生自讀課文,檢查預(yù)習(xí)。讀后,教師正音。二、簡介作者及寫作背景。參見“教材分析”部分的“作者介紹”和“寫作背景”。三、學(xué)生自助解決重點實詞和虛詞的用法,不懂的地方存疑。四、教師釋疑,師生共同疏通文章大意。五、有條件的可以找來記錄北方初春的錄像帶播放,讓學(xué)生進一步理解課文內(nèi)容。六、分組鑒賞???/span>
2025-05-02 06:19
【總結(jié)】1、他生活在四百年前的明朝,青年時期,就很有才華,25歲便中了進士,做過官,但無意于仕途,多次告假回鄉(xiāng),過隱居的生活,僅42歲就病逝。2、他生性酷愛自然山水,其散文充滿疏放不羈的精神,是對自然的熱愛,是對官場的厭倦,是個性的張揚或抒發(fā)。3、他“反對承襲,主張變通”“獨抒性靈,不拘格套”,其“性靈說”
2025-06-21 09:00
【總結(jié)】第一篇:滿井游記讀后感 滿井游記讀后感 春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里我讀完袁宏道的《滿井游記》,就想起這首《春天在哪里》。 袁宏道一生酷愛山水,幸好他當(dāng)時擔(dān)任的職務(wù)又比較清閑,...
2024-10-21 02:55
【總結(jié)】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標1.積累文言詞匯,掌握難字、難詞和一詞多義。2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。教學(xué)重難點1.掌握難字、難詞和一詞多義。2.掌握比喻的運用。教學(xué)準備1.準備課文朗讀帶。2.制作知識歸類和問題思考的投影。設(shè)計思路《語文課程標準》要求初中生能閱讀較淺易的文言文。學(xué)習(xí)文言文貴在積累,&quo
2025-04-17 05:50
【總結(jié)】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)目標:(一)能力目標1、學(xué)習(xí)“每”“輒”等詞的古義;了解“未之知”這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子。2、學(xué)會分析三種比喻句的不同表達效果。(二)美育滲透領(lǐng)會作者文中所充溢的熱愛春天,熱愛自然的激情的熏陶。二、難點、重點1、文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。2、三種比喻句的不同表達效果。三、重難點突
【總結(jié)】第一篇:滿井游記對比閱讀答案 閱讀下面兩篇文言文,完成1-6題。(20分)(甲)滿井游記 燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時作,作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。 廿...
2024-10-21 02:33
【總結(jié)】29滿井游記明.袁宏道備課者:鄭時仁目的要求:1、積累文言詞語,增強文言語感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個性化的寫景抒情風(fēng)格。5、體會本文擬人、比喻等手法的運用及其表達效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象
2024-12-03 10:41