信息技術(shù)課程的教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)價(jià))有側(cè)重地展開的?！ 《⒈緦W(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)(如打字、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)?！ 「鶕?jù)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力。對(duì)信息及信息活動(dòng)的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力?！ 〗虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感?！ ∪?、改進(jìn)措施教學(xué)措施 1)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能 2)注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 3)培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果 4)課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用 5)加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)?！ ∷?、輔導(dǎo)形式、時(shí)間形式 1)理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行?！ ?)上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)勢(shì)生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行?！ ⌒畔⒓夹g(shù)課程的教學(xué)計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想：
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