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正文內(nèi)容

健康教育教案(編輯修改稿)

2024-12-06 04:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 山上有個(gè)木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙,請(qǐng)你變成小貓咪,1,2,3!)哈哈,這回有很多小朋友都成功咯,有沒有小朋友沒有堅(jiān)持住,動(dòng)了的呀?那么沒有遵守規(guī)則,動(dòng)了的小朋友你們覺得應(yīng)該怎么辦?(回到起點(diǎn)游戲)是的,我們一定要遵守規(guī)則,在聽到”1,2,3”后一定要停住,不然就要回到起點(diǎn)咯?! 。覀円黄馂樾“淄么钜粋€(gè)房子,而搭房子的木塊則需要我們河對(duì)岸取,可是大灰狼來搗蛋,在我們?nèi)∧緣K的路上設(shè)置了很多難關(guān),我們必須越過這些難關(guān)去取木塊,請(qǐng)您仔細(xì)聽兒歌,念兒歌時(shí)木頭人需要快速前進(jìn),但是當(dāng)”1,2,3”出現(xiàn)時(shí),我們就要停住不能動(dòng)。老師這兒有四條路,你可以自己選一條你覺得能最快到達(dá)河對(duì)岸的路,到達(dá)河對(duì)岸以后每個(gè)小朋友只能拿一塊積木,然后從外面返回起點(diǎn),把積木放進(jìn)籃子里,成功拿到積木回到起點(diǎn)的小朋友如果還想玩,可以再玩幾次。讓我們一起去挑戰(zhàn)一下吧?! 。簞偛盼覀兺嬗螒虻臅r(shí)候有沒有木頭人在我喊停之后還動(dòng)的呀?(有)哦,那他沒有遵守規(guī)則應(yīng)該怎么辦呢?(請(qǐng)他回到起點(diǎn))請(qǐng)違反規(guī)則的幼兒回到起點(diǎn)。  !有這么多小木頭人都贏得了木塊。播放兒歌背景樂,幼兒進(jìn)行游戲?! 。渌變号c教師共同游戲。  ,幼兒繼續(xù)行進(jìn),直到木塊全部拿空?! ∪?、慶祝勝利(3分鐘)  ,放松運(yùn)動(dòng)。  ,你們知道嗎,這個(gè)好玩的木頭人的游戲是我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲呢!他們小時(shí)候沒有手機(jī)沒有電腦,卻有很多像木頭人一樣好玩的游戲。今天回家以后,你們可以問問家里人,還有哪些好玩的游戲,再帶來跟我們一起分享。接下來我們就用這些木快去為小兔子搭房子吧!  健康教育教案篇4活動(dòng)目標(biāo):  懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可以亂吃藥。  通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  收集一些常見的藥品:創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽診器?! 』顒?dòng)過程:  通過故事導(dǎo)入,引起幼兒的興趣?!  贝笊掷锏男∷墒笊×硕亲犹鄣膮柡?,于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看,可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒在家,請(qǐng)小猴子給它看門,小猴子看著小松鼠難受的樣子,便從藥柜里拿了一盒藥說上次我感冒時(shí)象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,你把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的。  提問: ?。?)小松鼠能吃這種藥嗎?為什么?  幼:不能,因?yàn)槌运幈仨氉尨笕丝粗! ∮祝阂驗(yàn)樾『镒邮歉忻埃∷墒笫嵌亲硬皇娣祝撼韵氯?huì)中毒的?! 。?)你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎,應(yīng)該怎么做?  幼:不能,打電話給爸爸媽媽?! ∮祝航凶约赫J(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院?! ∮祝捍?20。  小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病?! ≌J(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,并能對(duì)癥下藥?! 〕鍪炯t藥水、創(chuàng)口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?(磕破皮擦的,貼傷口的。)出示眼藥水:這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水)  幼兒共同討論生病吃藥時(shí)要注意些什么? ?。?)要聽醫(yī)生的話?! 。?)吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥?! ⌒〗Y(jié):不同的病會(huì)有不同的治療方法,如果生病亂吃藥,病會(huì)越來越嚴(yán)重,如果沒病吃藥,反而要生病。最好的方法是對(duì)癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看?! ∮^看圖片,幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。  教師出示關(guān)于藥品的是非圖片,幼兒以舉手表示”對(duì)”“錯(cuò)”如:咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。  情景表演《小醫(yī)院》  現(xiàn)在一起到我們班”愛心小醫(yī)院”請(qǐng)小朋友們分別來當(dāng)醫(yī)生和病人,看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì),看誰能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生?! 〗】到逃贪钙?  通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒?! ≌莆照_的漱口方法?! ≈ヂ樘?、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等?! ≌?qǐng)客吃芝麻糖:過新年的時(shí)候,我買了許多好吃的東西,今天請(qǐng)你們吃好嗎?(幼兒品
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